部编版一年级上册全册《道德与法治》教学设计.pdfVIP

一年级上册《道德与法治》教课方案

2、拉拉手，交朋友

教课目的:

1、熟习新同学和拳老师，体验集体生活的快乐。

2、表现当一名小学生的快乐和骄傲。

要点：体验集体生活的快乐。

难点：学习人际交往的初步知识和方法。

教具：小鼓、小红花

教课过程：

一、教师和少儿相互熟习、认识交往的游戏。

1、鼓传花，自我介绍。

2、做名片，写上自己的诞辰，画上喜爱的运动，写上自己的家庭地点、电话

号码等。

3、百宝箱。

4、访朋友。

5、班级的诞辰

二、让少儿体验上学真快乐的活动。

1、故事列车：我的新朋友。

（1）、柴谜语。

（2）、介绍新书和文具。

（3）、谈谈如何保护自己的新朋友。

2、高兴大转盘--学校生活多么好。

1

随意转动转盘，指针纸向谁，让他（她）谈谈高兴事。

3、心情树-交流学校生活的感觉。

议论交流：上学这么多天来，你每日的心情怎么样？

4、快乐通道--如何解决学校生活的困难和问题。

（1）议论：你在学校碰到什么不快乐的事？

（2）：指引学生谈谈怎么解决这些困难，如何使自己变得快乐起来。

3我认识您了

一：我的老师

用自己的话形容自己的老师，如：短头发、戴眼镜

二：我还想认识

国旗、音乐、上课、邮递员

三：该请谁老帮帮我？

Ppt演示。当碰到这些事，能够找谁来帮忙呢？

四：这样做对吗

动画演示。

这些孩子的做法对吗？你改如何做呢？

4上学路上

一、认识不同的上学路

1、我和妈妈走路来学校、我上学路上要经过一个铁路道口、我们上学路上要

过一条小河

2、我来学校，路上经过。上学路不同样，平安全安进讲堂。

2

二、这样安全吗？

动画视频。

议论：如何才安全呢？

二、路上的暖和

1、姥姥，你也别淋着

2、交警叔叔指挥路

3、姐姐带我上学校

4、爸爸妈妈来学校接我回家

5、路上有暖和，我也发现了

三、交通讯号要知道

Ppt图片演示

认识交通标记。

5、我们的校园

教课目的：

1、帮助学生初步认识学校，认识自己所在学校的环境，知道学校是个可爱的

地方。

2、激发学生热爱学校、爱学习、喜爱上学的感情，而且学会利用学校中的任

何设备来解决自己学习、生活中的问题。

教课要点难点：

激发学生热爱学校、爱学习、喜爱上学的感情，而且学会利用学校中的任何

设备来解决自己学习、生活中的问题。

教课时间：共三课时，此中观光活动1-2课时，总结交流1课时。

3

教课准备：水彩笔、铅笔、纸、观光需要的手持扩音器等。

教课过程：

一、导入。

师：小朋友，开学了，步入新的校园学习也好几日了，谁来高声的告诉老师

和其余小朋友你是在什么学校哪个班学习吗？（指名数人回答：育才小学一年级

一班）师板书：育才小学。师：喜爱我们的学校吗？为何？学生讲话。

师：你去过学校的那些地方（场所），你对学校哪里印象深刻呢？说来听听。

学生讲话。可能还有一些小朋友还不认识学校，今日这节