沁园春学历案2016823.docVIP

南市中学2016学年第一学期九（上）语文学历案

1.《沁园春·雪》学历案

主备：陶国华审核修改：朱跃光沈伟梁张爱今2016年9月1日

【课标要求】

1.有些诗文应要求学生诵读，以利于丰富积累，增强体验，培养语感。

2.中学语文教学应培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。

【学习目标】

1.掌握“莽莽、骄、须、文采、风骚、妖娆、折腰、红装素裹、风流人物”9个词语的读音及含义。

2.理解本词写景、抒情、议论相结合的写作手法及比喻、拟人、对偶等修辞手法。

3.感受作者作为无产阶级革命领袖的自信、自励和豪迈的英雄气概和壮志豪情。

【教学重难点】

重点：上述2、3，难点：上述3

【课时安排】1课时

【评价任务】

1.完成课堂活动一，掌握文章的文学常识及基础字词知识。（学习目标1）

2.完成课堂活动二及检测活动一，理解表达方式及修辞手法的作用。（学习目标2）

3.完成课堂活动三及检测活动二，感受革命领袖乐观豪迈的英雄气概和博大胸怀。（学习目标1、3）

【学习过程】

一、课前预习

1.结合课文注释，读通、读熟本文。

2.知人论世：课前阅读下列文字，了解文章写作背景。

材料一：《沁园春·雪》是毛泽东诗词中最能体现其“气魄”的一首，这首词写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东率长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开反抗日本帝国主义侵略的伟