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分数乘法(三)(2)北师大版五年级下册
内容总览学习目标01新知导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05分层作业06目录
学习目标学习目标描述:进一步理解分数乘分数的估算方法。学习目标描述:熟练掌握分数乘分数的估算方法,并能正确判断积和乘数的大小。学科核心素养分析:运用分数乘分数的知识解决生活中的实际问题,体会数学来源于生活应用于生活。
新知导入看谁算得又对又快。????????????两个分数相乘,只要分子乘分子,分母乘分母就可以了。能约分的要约分。
新知导入乐乐认为:一个数与分数相乘,积一定小于这个数。你同意吗?。不一定吧!举例说明你的想法!任务一:探索因数与积的关系。
新知讲解算一算,并观察这些算式,你发现了什么?143×=57677787971031434<11636<143=1=143>1>143乘小于1的数,积小于这个数;乘等于1的数,积等于这个数;乘大于1的数,积大于这个数。
新知讲解算一算,并观察这些算式,你发现了什么??????????????可以借助分数的意义来解释…
新知讲解算一算,并观察这些算式,你发现了什么???????????????????
课堂练习1.不计算,直接在里填上“>”“<”或“=”。与同伴交流你是怎样想的。<>=<<>一个数(0除外),乘小于1的数,积小于这个数;乘大于1的数,积大于这个数;乘等于1的数,积就等于这个数。
课堂练习2.???(1)淘气在月球上的体重是多少千克?在火星上呢?????
课堂练习6.???(2)算算自己、爸爸、妈妈在月球上和火星上的体重分别是多少。????在地球上,我的体重是36千克、爸爸体重是60千克、妈妈体重是54千克。????????????
课堂练习7.想一想,说一说。?????
课堂练习
课堂总结今天你有什么收获?
板书设计分数乘法(三)一个数(0除外),乘小于1的数,积小于这个数;乘大于1的数,积大于这个数;乘等于1的数,积就等于1。
分层作业【知识技能类作业】1.在〇里填上>、<、=。45×〇232356×〇125687×1〇877×〇7136<<=>
分层作业2.李伯伯家有一块公顷的地。(1)种土豆的面积占这块地的,种土豆的面积是多少公顷?(2)种玉米的面积占,种玉米的面积是多少公顷?答:种土豆的面积是公顷。答:种玉米的面积是公顷。
分层作业?答:淘气在木星上能搬起的物体的质量是7.2千克,在火星上能搬起的物体的质量是48千克。
分层作业【综合实践类作业】?先化成分数,再计算????0.75?
分层作业【综合实践类作业】?180–30=150(个)???答:第二天做的零件多。
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