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幼儿教育：________

幼儿小班安全教育教案《安全用电》

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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幼儿小班安全教育教案《安全用电》

活动目标：

1、了解安全使用电器的粗浅知识。

2、学习词汇：插头、插座、触电

活动准备：

1、幼儿操作卡片

2、电线若干、插座若干。

活动过程：

1、通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿讲述电的用途。

（1）天黑了，什么都看不见，这时候我想看书怎么办？

（2）天气非常热，我想在一个凉爽的环境里工作，怎么办？

（3）房间的地毯上落了许多灰尘，我想把它打扫干净，用什么？

（4）灯、电风扇、空调、吸尘器，要让它们工作起来，都需要用

什么？

（5）在我们生活中，还有哪些东西也需要用电？

小结：电有这么多的用处，它给我们带来了许多方便，我们在生活

中越来越离不开它了，它是我们的好朋友，但这位朋友有时候也会发脾

气伤人的。

2、请幼儿取出操作卡片，引导幼儿观察、讨论，帮助幼儿了解安

全使用电器的粗浅知识。

（1）提问：这只小熊做得对不对？这样做会怎样？为什么？

出示一段电线，让幼儿观察它的基本结构和作用，让幼儿知道电线

的内层是一根铜线，可以传电，外层是塑料，包裹着铜线，是保护层，

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它没有电。如果电线的保护层被损坏，人们就可能碰到电，电就会给我

们带来危险。

（2）提问：这只小兔在干什么？它这样做对不对？会发生什么问

题？

出示一个插座，让幼儿观察插座的基本结构和作用，让幼儿了解插

座内有铜片或是铜丝是带电的，外层是塑料做的盒子，起保护作用。如

果将手或其它东西伸进插孔，接触到铜片，电就会传到我们身上，伤害

我们。

（3）提问：这位小朋友在干什么？这样做会发生什么事？

小结：水是可以传电的，如果将电器放在潮湿的地方使用，会发生

漏电。

3、总结：

电给我们带来了许多好处，但如果不正确使用电器，就会给我们带

来危险。所以小朋友一定要注意安全用电，还要提醒周围的人也要安全

用电。

幼儿小班数学教案《大鱼和小鱼》

活动目标：

1、通过观察比较区别物体大小、长短的不同，并能按大小、长短

给4个物体排列顺序。

2、有一定的观察、比较能力。

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3、愿意尝试不同的排序方法。

活动准备：

经验准备：幼儿接触过3以内的大小比较。

物质准备：

教具：四条大小不同的鱼。

学具：剪下《幼儿用书》(P13、14)大小排序卡片，幼儿人手一套;

长短不同的纸条若干，排序图。幼儿用书(P7)，人手一支笔。

活动过程：

一、鱼儿快乐游。

1、教师出示四条大小不同的鱼：这是什么?它们有什么地方不一样?

2、教师出示排序板：鱼儿要去参加游泳比赛，要求它们有顺序地

排成一条线。请幼儿来帮小鱼排队，并引导幼儿思考：怎样排队才能有

顺序呢?

3、个别幼儿示范，教师引导幼儿将小鱼排在排序图上，(教案出自：

屈老师教案网)从小红旗后面开始排。说说小鱼是按什么顺序排队的(从

小到大或从大到小)。启发幼儿思考：除了这样排队，还能怎样排队页

时有顺序的呢?再请个别幼儿示范。

二、幼儿操作活动。

1、去比赛：请幼儿将小动物按大小顺序在排序板上排队。

2、纸条比长短：请幼儿将4根长短不同的纸条在排序上有顺序地

排列。

3、找一找：请幼儿打开《幼儿用书》(P7)，观察画面说说：画面

上有什么?请找出最大的动物，并将它圈起来;找出最长的动物，并在最

长的动物旁边画圈。