幼儿园大班语言教案《小兔过河》.pdfVIP

幼儿教育：________

幼儿园大班语言教案《小兔过河》

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

第1页共6页

幼儿园大班语言教案《小兔过河》

幼儿园大班语言教案：小兔过河

活动内容：看图讲述《小兔过河》

设计意图：近期我们正在培养幼儿用自己的语言学习生动讲述，主

要是描述性讲述，“即用生动形象的语言，把人物的状态、动作、语言

或物体以及景物的性质、特征具体描述出来。其中要在讲述内容上，做

到中心突出，内容丰富，用词恰当、形象、生动。”（《幼儿语言教育》）。

而本班幼儿在看图讲述中，能围绕中心进行讲述，但讲述内容常常不够

丰富，较平淡。因此我们选取了图画《奇奇兔的一天》其中四幅画作为

讲述内容，来培养幼儿能细致观察角色的神情，根据不同神情来描述不

同的心理活动和人物对话，丰富讲述内容，达到生动讲述的目的。

活动目标：

1、喜欢看图讲故事，能