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幼儿教育：________

幼儿园小班语言优质课教案《雪姑娘找朋友》

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____

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幼儿园小班语言优质课教案《雪姑娘找朋友》

【活动目标】

1、学说儿歌，喜欢知道冬天的秘密。

2、对动物冬眠感兴趣，了解常见动物冬眠的常识。

【活动准备】各种小动物睡觉的图片。

【活动过程】

一、雪姑娘找朋友

1、出示挂图《雪姑娘找朋友》

——宝宝们，你们看到了谁呀？

——她在干什么呢？

二、动物为什么睡觉了？

1、为什么青蛙在冬天总是睡觉呢？

——原来有些小动物到了冬天很冷的时候就开始躲在家里睡觉不

出来了，一直要到春天来了，天气暖和了才从家里出来。

2、小熊小蛇为什么老是睡觉呢？

——请幼儿来告诉雪花姑娘，说说小熊冬眠。

三、和雪花做朋友。

1、有些动物要冬眠，可是有些动物不怕冷，还是愿意和雪花姑娘

一起玩的，你们愿意和雪花姑娘一起玩么？

请幼儿扮演各种小动物，同雪花姑娘一起念儿歌。

【观察与调整】

1、教师讲述故事的时候声音比较轻，反应了冬天很安静的感觉，

幼儿能够倾听，并且体会到小动物都睡觉了整个世界很安静。

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通过故事幼儿了解了小动物冬眠的习惯，教师以形象生动的小动物

怕冷，要一直躲在家睡觉来告诉幼儿。幼儿都很能接受。

2、在儿歌的学习中由于有了故事情景和角色扮演，因此幼儿的积

极性都很高，教师先扮演雪姑娘敲小动物的门，幼儿都能回答“***在

冬眠呢。”在儿歌的学习中对“冬眠”一词也进行了巩固。

幼儿园小班语言公开课教案《三条小鱼游》

【教材分析】：

《三条小鱼游》这是一个相对拟人化，生活化的儿歌。我们每个人

都会结交朋友，与朋友在一起。儿歌通过小鱼在水里找朋友的事件，让

孩子们知道朋友之间要团结友爱，快快乐乐的在一起。提升了孩子情感

的发展。

【活动目标】

1、在老师的引导下学习儿歌，发挥幼儿的想象力。理解词：孤孤

单单。

2、通过儿歌，知道同伴之间要团结友爱，快快乐乐的在一起。

【活动准备】：

1、三只金鱼缸（分别放一、二、许多金鱼）

2、音乐《找朋友》

【活动过程】：

一、导入：引起幼儿的兴趣。

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1、（发出叹气声）师：你们听到了什么？（叹气声）是谁在叹气呢？

2、（出示一条金鱼）师：是谁呀？它为什么叹气呢？（请小朋友说

一说，帮助幼儿理解词：孤孤单单）

3、师：你想让小金鱼快乐起来吗？怎样帮助它呢？（请小朋友说

一说）

4、（出示两条小金鱼）师：瞧！老师帮它找到了好朋友，现在有几

条小金鱼了呀？想想看，它们会怎样呢？（请小朋友说一说）

5、师：你们还想帮它们找朋友吗？

（出示许多小金鱼）师：瞧！这里有几条小金鱼呀？（许多）许多

小金鱼在一起会怎样呢？（请小朋友说一说）（丰富词汇：亲亲热热、

快快乐乐）

二、欣赏儿歌《小金鱼》

师：小朋友说的真棒！老师把你们刚才说的编了一首好听的儿歌，

我们一起来听一听，好吗？

1、教师完整朗诵一遍。

师：你听到儿歌里说了些什么呀？（请小朋友说一说）

2、幼儿学习朗诵儿歌。

师：小朋友，我们一起也来读一读刚才自己编的好听的儿歌，好吗？

（幼儿边看实物边进行朗诵儿歌）

3、根据儿歌进行表演。（加以动作，巩固幼儿对儿歌的理解）

三、教师小结。

师：小朋友，你们看，许多小金鱼在一起多快乐呀，它们就像一个

大家庭，有爸爸、有妈妈，亲亲热热