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工作计划：________

幼儿园大班上学期健康教育计划样本

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部门：______________________

日期：______年__________日

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幼儿园大班上学期健康教育计划样本

（一）、总目标：

1、会听信号变速跑或改变方向跑，在20至30米距离内快跑，在

200至300米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在

体侧，前后自然摆动，前脚掌着地。

2、跳跃姿势正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保

持平衡。

3、能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立5至10秒钟，

能在有间隔的物体上行走。

4、喜欢投掷。会两人相距2至4米抛接球，原地变换形式的拍球。

边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准（3米左右）。

5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。

6、会听口令立正，稍息，看齐，向左（右）转、原地踏步，立定，

便步走，齐步走，跑部走，左（右）转弯走，会听信号左右分队走。

（二）、具体措施：

1、动作与行为练习，让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能，

健康行为与生活技能等进行反复练习。

2、见解示范。具体而形象地向幼儿讲解粗浅的健康知识，并结合

身体动作或实物、模型加以示范。

3、情境表演。就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思考分析

情境中所涉及的健康教育问题。

（三）、逐月目标：

二月、三月：

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1、发展幼儿侧步走的能力及动作的协调性。

2、进行球的各种玩法。

四月：

1、学习助跑跨跳。

2、练习头顶沙袋走平行线。发展平衡能力。

五月：

练习侧身向右传球，发展幼儿身体的灵活性及合作能力。

六月：

1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。

2、练习立定跳远的动作。

3、继续教幼儿上挥臂投掷的动作，提高幼儿投掷的准确性。

（四）、课程安排：

详见各主题安排。

二：心理健康

心理健康是儿童期人的生理、心理发展的关键期，积极健康的人际

关系是幼儿心理健康发展的基础。幼儿早期的人际关系不仅影响儿时的

心理健康，也会影响一生的幸福和成就。社会领域的教育具有潜移默化

的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生

活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良

好环境，避免单一呆板的言语说教。社会学习是一个漫长的积累过程，

需要幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会

品质的形成。因此，本学期我们在加强幼儿身体锻炼的同时，注重幼儿

心理健康的教育

总目标：心理健康是适应社会环境的要求，心理健康的孩子应该不

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怕困难，不怕挫折，勇敢坚强，敢于维护自己的正当利益，我们将从以

下五个方面来培养：

二、三月：

1、培养幼儿的愉快的情绪。

2、培养幼儿的自我控制能力。

四月：培养幼儿抗挫折能力。

五月：培养幼儿自信心。

六月：培养幼儿的独立性。

幼儿园大班上学期安全工作计划

年龄的提高和幼儿园对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安

全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能

力较差。这学期为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，

针对班级实际情况，特制订了班级安全工作计划：

首先，在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在

思想上必须树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻注意孩子活

动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、积极配合保健老师和后勤工作，认真做好晨间接待和检