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第二节人体与外界的气体交换
第2课时
学习目标：
1.阐明气体扩散的原理；概述肺泡内和组织里的气体交换；验证呼出的气体里含有较多的二氧化碳。
2.通过独立思考和小组合作，培养记忆、合作、交流、识图、探究能力。
3.形成结构与功能相适应的观点;确立健康生活的态度！
二、自学指导
导学：自学课本P26—P29页，完成下面的题
1.实验：比较人体呼出的气体与空气的区别
①按课本实验过程进行试验。
②此实验说明什么问题。
2.气体具有作用。
3.人体内的气体交换包括的气体交换和的气体交换；都是通过完成的。
4.肺泡内的气体交换发生在与之间。肺泡内的扩散进入血液，血液中的扩散进入肺泡。肺泡内的气体交换使血液中的含量增多，含量减少。（血液由静脉血变为动脉血）
5.组织里的气体交换发生在与之间。血液中的扩散进入组织细胞，组织细胞中的扩散进入血液。（血液由动脉血变为静脉血）
看图3.2-10知道：
肺泡中氧气的浓度最高；氧气最终到达组织细胞；组织细胞内二氧化碳浓度最高；二氧化碳来自组织细胞；肺泡中的氧气进入肺泡经过两层细胞，也是两层管壁。）
呼吸过程包括四个过程：
1.肺泡与外界的气体交换2.肺泡内的气体交换3.气体在血液中的运输4.组织里的气体交换
及时练习
1、向澄清的石灰水中吹气，一段时间后可以看见澄清的石灰水变得______了。这说明人体呼出的气体中含有较多的_______。
2、肺泡内的气体交换是指与之间的气体交换，结果使血变成血。
3、肺泡内气体进入肺泡周围毛细血管，需经过几层细胞（）
A.1B.2C.3D.4
4、外界空气中的氧气进入人体后，最终到达()
A.肺B.血液C.心脏D.细胞
5、如图是人体呼吸过程示意图，请据图回答问题：
(1)肺泡内的气体交换是：血液中_______的进入肺泡，肺泡内的________进入血液。
(2)组织里的气体交换是：血液中________的进入组织细胞，组织细胞里的________进入血液。
(3)人体内的两次气体交换都是通过________实现的
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