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4.2.2圆与圆的位置关系
教学要求：能根据给定圆的方程，判断圆与圆的位置关系；
教学重点：能根据给定圆的方程，判断圆与圆的位置关系教学难点：用坐标法判断两圆的位置关系
教学过程：一、复习准备
1．两圆的位置关系有哪几？2．设两圆的圆心距为d.
当d?R?r时，两圆 ，当d?R?r时，两圆
当|R?r|?d?R?r时，两圆 ，当d?|R?r|时，两圆当d?R?r|时，两圆
３．如何根据圆的方程，判断两圆之间的位置关系？(探讨)
二、讲授新课：
两圆的位置关系利用半径与圆心距之间的关系来判断
例1. 已知圆C
1
:x2?y2?2x?8y?8?0，圆C
:x2
y2
?4x?4y?2?0，试判断圆
C2
C2
A
O
B
C1
图1
2C与圆C的关系？
2
1 2
1/4
方法（一）（配方→圆心与半径→探究圆心距与两半径的关系）方法（二）解方程组
探究：相交两圆公共弦所在直线的方程。
两圆的位置关系利用圆的方程来判断
方法：通常是通过解方程或不等式和方法加以解决（以例1为例说明）
1例 2．圆 C 的方程是: x2?y2?2mx?4y?m2?5?0 圆 C 的方程是:
1
2
x2?y2?2x?2my?m2?3?0,
m为何值时,两圆(1)相切.(2)相交(3)相离(4)内含
思路：联立方程组→讨论方程的解的情况（消元法、判别式法）→交点个数→位置关系）
练习：已知两圆x2?y2?6x?0与x2?y2?4y?m，问m取何值时，两圆相切。
例3．已知两圆C
1
:x2?y2?4x?2y?0和圆C
2
:x2?y2?2y?4?0的交点为A、B,
（1）求AB的长； （2）求过A、B两点且圆心在直线l:2x?4y?1?0上的圆的方程.
小结：判断两圆的位置关系的方法:
由两圆的方程组成的方程组有几组实数解确定.
依据连心线的长与两半径长的和r
1
r或两半径的差的绝对值的大小关系.
2
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三、巩固练习：
1．求经过点M(2,-2),且与圆x2?y2?6x?0与x2?y2
?4交点的圆的方程
已知圆C与圆x2?y2?2x?0相外切,并且与直线x? 3y?0相切于点Q(3,- 3),求圆C的方程.
求两圆x2?y2
?1和?x?3?2?y2?4的外公切线方程
四、作业：《习案》作业二十八。
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赠人玫瑰，手留余香。
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