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年级:三
人数:50
授课形式:
单元课时数:
课次:40
授课内容
耐久跑
坐位体前屈
重点
正确掌握耐久跑中的途中跑技术和呼吸节奏。
难点
正确了解耐久跑的体力分配方法。
教学目标
让学生通过自我体验、尝试,掌握耐久跑的技能方法。培养学生的主体意识。
通过本课的学习,使学生掌握坐位体前屈的动作要领,发展腰部的协调性。
2、培养学生的合作意识和创新精神。
教学过程
教学内容
运动负荷
教与学的活动
德育渗透
组织与队形
次数
时间
强度
教师活动
学生活动
准准备部分
1、课堂常规
2、游戏:找朋友
3、专门性准备活动
4、模仿小动物行走:小鸭子、小鸡走
5、圆形跑
1、语言提示
2、问:平时你最喜欢哪些小动物?
1、精力集中、明确本课内容、任务
2、学生示范
师生同模仿
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XXXXX
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X
XX
X▲X
XX
x
J基本部分
耐久跑
1、后踢腿、高抬腿跑
2、全程跑:站立式
3、讲解耐久跑的动作要领
二、坐位体前屈
语言提示:弯道跑时上体向内倾斜,右肩高于左肩
提示:运动后不宜喝凉水
1、提示动作要求,请学生示范
2、组织学生在口令下,相互配合,提示完成练习
3、巡视观察,指导帮助,并以计时来检查练习成果
点评练习情况
1、原地跑:做呼吸、摆臂练习
2、学生2分钟“8”字形跑
1、小组长负责
2、小组练习
3、相互配合
1、聆听动作要求,积极配合完成示范动作
2、学生两人一组,相互配合,认真完成动作
3、认真接受动作指导,及时纠正动作,并与同伴在规定时间里,展示自己的联系成果
4、说说体会
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1、“木头人”为放松游戏
2、舞蹈《幸福拍手歌》
3、体育卫生常识:
4、宣布下课
5、师生再见、收器材
师生共同完成,在音乐伴奏下同做
师生共同完成,在音乐伴奏下同做
充分感受体育课带来的快乐
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场地器材
安全保障
心率预计:
练习密度:
强度:
课后小结
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