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年级：三
人数：50
授课形式：新授
单元课时数：3
课次：3
授课内容
1.韵律操2.游戏跳绳比赛
重点
各节的动作要领
难点
动作的准确性和优美大方有节奏感
教学目标
1、通过本次课的教学，使学生进一步掌握韵律操动作的技术和发展下肢的弹跳能力
2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质
3、培养发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神
教学过程
教学内容
运动负荷
教与学的活动
德育渗透
组织与队形
次数
时间
强度
教师活动
学生活动
课
开始部分
堂
课堂常规
体育委员整队集合，清点人数，并汇报教师；二、准备活动
1、教师带领跑步两圈；
关节热身操
腕关节、肘关节、肩关节、膝关节、踝关节。
绳操
11
33
小
中
向师生问好
宣布上课
3、教师讲解本节课时教学内容学生问好，宣布课时要求及内容。
4、教师边喊口令边示范。带领学生做热身活动。
5、教师边喊口令边示范。带领学生做热身活动。
要求：口令清晰
动作标准
向老师问
2、认真听讲，做好上课准备。
1、模仿练习
2、认真操练、跟上节拍。
认真思考
积极练习
顽强勇敢
团结协作
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基
本
部
一、韵律操（6-8）节
重点：各节的动作要领及要求。
难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。
二、跳绳比赛
每一小组选择一名代表参加一分钟跳绳比赛；
小组利用跳绳，团结协作摆图案，并讲解其代表的意义。（口头表扬）
一放松运动：
教
总结：教师评价、学生之间互评。
。
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11
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7
大大
语言讲解动作要领
采用多种示范方式教学
强调重难点
练习时教师巡回指导
找学生展演
点评鼓励
讲解游戏规则；并负责裁判工作；示范游戏方式
组织游戏
讲评游戏
要求：讲解清楚
公平判决
1、讲解放松动作要求，播放音乐带领学生一起放松肌肉。
2、评价学生表现，表扬表现好的学生
认真听讲，在脑海形成动作模型；
仔细观察，从模仿动作开始掌握。可跟随练习
学生练习
展演
要求：认真细致
一、听讲了解游戏规则
二、团结协作完成比
赛
三、总结经验
要求：遵守规则友谊参赛
1、跟随老师一起做放松运动，认真做放松练习。
2、学生之间相互评价。
要求：认真放松
真诚互评
认真思考
积极练习
团结互助
共同进步
顽强勇敢
团结协作
愉快放松
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散点
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场地器材
录音机跳绳4根
安全保障
学校医务室
心率预计：120-125次/分
练习密度:35%
强度:大
课后小结
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