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智慧农业导刊

农业教育JournalofSmartAgriculture20243期

DOI10.20028/j.zhnydk.2024.03.035

新农科背景下生物统计附试验设计课程教学改革

111112

金花子，于凤悦，王晓雪，方南洙，戢爽，张希伟

，，

1.延边大学农学院吉林延吉133000；2.汪清县动物检疫站吉林汪清133201）

摘要：生物统计附试验设计是一门重要的基础学科同样也是畜牧学专业的一门重要专业基础课，在中国的农业院校中被广泛

应用。该文以生物统计附试验设计课程教学模式改革与创新为例，从课程理念、教学目标、教学内容等方面，通过把新农科的内涵，

课程教学创新有效地激发学生的主观能动性，提高实际操作能力。课程的改革有利于为推进“农业、农村、农民”的国家政策培养新型

农业人才。

关键词新农科；生物统计附实验设计；案例教学；课程改革；创新

中图分类号G642文献标志码A文章编号2096-9902渊2024冤03-0142-04

Abstract:Biostatisticswithexperimentaldesignisnotonlyanimportantbasicdisciplinebutalsoanimportantprofessional

basiccourseofanimalhusbandry,whichiswidelyusedinagriculturalcollegesanduniversitiesinChina.Takingthereformand

innovationoftheteachingmodeofthecourseBiologicalStatisticswithExperimentalDesignasanexample,fromtheaspectsof

courseconcept,teachinggoal,teachingcontentandsoon,bygraspingtheconnotationofthenewagriculturalsubject,thecourse

teachinginnovationhaseffectivelystimulatedthestudentssubjectiveinitiativeandimprovedthepracticaloperationability.The

curriculumreformisconducivetothetrainingofnewagriculturaltalentsforpromotingthenationalpolicyofagriculture,rural

areasandfarmers.

Keywords:NewAgriculturalScience;biostatisticswithexperimentaldesign;caseteaching;curriculumreform;innovation

要积极推动新型工科、医学、农业和文化科技的发设的背景下，将基础学科和特色农业学科有机结合，以

，“”，

展，以提升基础学科的培养能力为全国农林院校提供满足三农战略的需求，开展课程内容改革智慧化教

，，，，

更加有效的发展指导同时教育部也积极推动高等教学模式综合运考核方式多元化使学生在农业科学