高中音乐人音版：第十单元 曲风戏韵-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

高中音乐歌唱

年级

高二

学期

春季

课题

曲风戏韵

教科书

书名：普通高中教科书音乐必修

出版社：人民音乐出版社

教学目标

1.欣赏《大宅门》、京歌《没有共产党就没有新中国》，感受京腔京韵的声腔特点，体会两首京歌在旋律、节奏、唱腔等表现要素中的京剧韵味

2.在聆听、模唱等音乐活动中挖掘京剧元素，体会京剧中锣鼓经、旋律及运腔的特点。

教学内容

教学重点：

在聆听、模唱等音乐活动中挖掘京剧元素，体会京剧中锣鼓经、旋律及运腔的特点。

教学难点：

在演唱中重视表现唱腔的韵味。

教学过程

一.欣赏《大宅门》

1.欣赏学唱

首先我们来欣赏电视剧《大宅门》主题曲，欣赏时关注演唱。说说演唱有何特色？

演唱有京剧唱腔特色。演唱中运用润腔技法，润腔是在中国民族声乐艺术长期发展过程中形成的一套对唱腔加以美化、装饰、润色的独特技法。

我们来学唱谱例片段。

通过学唱，我们能进一步感受演唱的京剧韵味。

2.了解作品结构和配器

除了演唱外，歌曲还运用到哪些京剧元素？

完整欣赏作品，关注配器和结构。

歌曲采用戏曲音乐散——慢——中——快——散的结构形式。

这首作品在乐器的编配上也很有特色，来分别欣赏前奏和间奏表演。

演奏中大量运用京胡、板鼓、锣等传统乐器，分别认识这些乐器

3.小结艺术风格

京韵十足的旋律、戏曲音乐“散—慢—中—快—散”的结构形式，配器中运用的京剧锣鼓经〔急急风〕使歌曲音乐的京腔京韵更突出。

4.这首作品在音乐创作上为什么采用大量的京剧元素？

《大宅门》导演郭宝昌谈该剧的音乐创作时曾说：我拍的《大宅门》讲的是京城的故事，提倡的是京味儿的风格，在音乐上毫无疑问必须采用京味儿的音乐，我觉得用京剧音乐应该是最合适的。”从郭宝昌导言的话中可知，京剧音乐能更好地凸显出该剧的时代特征，深化剧情内容。

这首歌曲的作曲家是谁？

该曲的曲作者赵季平先生是我国影视音乐领域极为高产的音乐家，他曾为《黄土地》、《红高粱》、《霸王别姬》、《水浒传》等四十多部影视剧创作音乐和主题曲。

二．了解京歌

这首带有浓厚京剧韵味的作品是京剧吗？不是，这是一首戏歌。

所谓戏歌把戏曲唱腔和通俗歌曲结合起来的一种艺术形式。切确地说这是属于戏歌中的京歌，就是有京剧音乐元素的歌曲。京歌是用京剧的唱腔、曲调、结构，加上现代音乐元素来演唱的形式。

三．欣赏京歌《没有共产党就没有新中国》

歌曲的演唱形式是什么？领唱与合唱相结合，这个版本是在原歌曲基础上融入了京剧中生、旦、净等唱腔改编的京歌，使作品更为生动、亲切。

歌曲开头部分不同的乐句对于那些不同行当演唱？

开始是合唱，随后是旦的唱腔。这是生的唱腔，接着是净的唱腔，最后是生和老旦一起的唱腔，跟随录音模仿不同行当的演唱。

作品演唱涉及不同京剧行当的转接演唱，给听众带来不一样的鉴赏乐趣，同时也扣合不同性别、年龄的普通民众人物身份。另外，表演中还在京味演唱里加入合唱，充分展示演唱和嗓音音色变化的基础上，借以暗喻各阶层人民共同拥戴共产党的领导，齐赞“没有共产党就没有新中国”。

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。