八下语文第六单元课外古诗词诵读 题破山寺后禅院 课件(31张PPT).pptVIP

题破山寺后禅院;有人说：;题破山寺后禅院;学习要点;解题;破山寺，即今江苏常熟虞山北麓兴福寺，是国务院确定的汉族地区佛教全国重点寺院，文物保护单位。南齐延兴至中兴年间，倪德光（曾任郴州刺史）舍宅为寺，初名“大悲寺”。梁大同五年大修并扩建，改名“福寿寺”，因寺在破龙涧旁，故又称“破山寺”。唐懿宗咸通九年，敕赐大钟及“兴福寺”匾额，因名“兴福寺”。

;常建，生平不详，可能是长安（今陕西西安）人，唐代诗人。开元十五年（公元727年）进士，仕途坎坷，直到天宝年间才被授予县尉，后辞职还乡。今存诗五十七首。他的诗歌往往以山林寺观为描写对象，善于用光和影构成幽静的境界。;诗人清晨登破山，入兴福寺，见旭日初升，光照山林，又穿过寺中竹丛小路，走到幽深的后院，发现唱经礼佛的禅房就在后院花丛树林深处。面对这幽美的圣境，作者慨然命笔，写出了这寄托自己遁世情怀的诗篇。;;ClicktoeditMastertitlestyle;写景的五言律诗;不仅要读准字音，还要读准节奏，五言律诗通常要按照2/1/2或者2/2/1的节奏来读！请大家按下暂停键，朗读这首诗，给大家3分钟的时间。;;;清晨，我漫步走进这座古寺，初升的太阳照耀着高耸的树林。;;这些景物为我们营造出一个幽雅寂静的氛围。接下来，我们品读一下这首诗！;首联：清晨入古寺，初日照高林。;颔联：曲径通幽处，禅房花木深。;颈联：山光悦鸟性，潭影空人心。;“诗眼”分别是“悦”和“空”。;尾联：万籁此都寂，但余钟磬音。;不矛盾，作者是用钟磬声来衬托破山寺后禅院的宁静，这是以动衬静的写法。;1.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

——南朝诗人王籍的《入若耶溪》;诗人抓住山寺中独特的景物，运用了以静显静，以动衬静的表现手法，为我们塑造了一个幽深静寂、安祥和平、自然高远的境界。;再见;谢谢