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《我是一只小虫子》教学反思

《我是一只小虫子》教学反思

作为一位人民老师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是我整理的《我是一只小虫子》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

《我是一只小虫子》教学反思1

《我是一只小虫子》教学反思《我是一只小虫子》是一篇好玩的童话故事。虫子是一种小动物，在火伴们的眼中，当虫子一点儿都不好，有时屁股会被苍耳刺痛，有时会被小狗撒的尿淹得昏头昏脑，有时会被小鸟吃掉。但我却认为当一只小虫子其实很不错：早上在草叶上醒来，用露珠洗脸，把触须擦得亮亮的，还可以跳到狗的身上乘坐特快列车去旅行。这篇童话故事用拟人的手法赐予小虫子以生命，充分发挥同学的想象，让同学体味到再小的生命也有好玩的生活，从而教育同学宠爱生活，宠爱大自然的情感。

本课设计旨在要求同学读懂课文内容，了解当一只小虫子虽然有不少不好的地方，但也有好玩的地方。从而激发同学要宠爱生活。培育同学乐观向上的生活态度，敢于追求奇妙童年，宠爱生活。苗晓英老师充分调动了同学的学习爱好，并用漂亮的语言引导他们进入一个奇妙的昆虫世界，去感受、去领悟小虫子的奇妙。她还特殊留意哺育同学的口语表达力气及自主学习力气，由于“授人以鱼，不如授人以

渔”，教给同学思量、合作的方法，真正让同学变成课堂的仆人，使之由“学会”变成“