苏少版小学音乐一年级下册教案 全册 - 小学学案.docxVIP

《再见吧，冬天》二、导入新课。1.听《春天在哪里》，教师带领看谱学习。2.

《再见吧，冬天》二、导入新课。1.听《春天在哪里》，教师带领

看谱学习。2.听琴配词演唱。注意：一字对两音的地方3.全班齐

手；听到弱的、安静的音乐时坐着用动作表现。3.你们觉得这两首

看一下卡片上的动物名称，加以模仿。小动物分别是：小狗、小猫、

准备课

准备课

教学内容

教学目标

教学重、难点

教学准备

教

一年级常规教育

律动：《国旗国旗真美丽》

1.了解本学期音乐课所学内容，学习音乐常规。

2.模唱歌曲《大红花找朋友》。找到唱歌的状态，能做到整齐的开始，整齐的结束。

3.通过音乐游戏、律动，感受体验音乐学习的乐趣，激发和培养“入门”的兴趣。乐于与音乐教朋友。

重点：学习音乐常规，激发门”兴趣。

难点：积极主动参与音乐活动。

多媒体教学系统及资源钢琴

主备复备

听，它们哪里相同？哪里不同？（3）加入科尔文手势，跟老师模唱健的踢踏舞步变化相配合。7.

听，它们哪里相同？哪里不同？（3）加入科尔文手势，跟老师模唱

健的踢踏舞步变化相配合。7.另外一组用鼓等打击乐器配伴奏“x

生问好歌。2.唱游律动《勤快人和懒惰人》二、导入新课1.师：

（出示歌谱变成整歌曲）（采用听唱和模唱教学法，讲解歌曲的重难

学过程

一、组织教学

复习《师生问好歌》。

二、导入新课

师：辞旧迎新，小朋友们又长大了一岁，我们也迎来的新的学期，欢迎你们又走进了音乐课堂，让我们齐声歌唱，迎接新学期。

1.唱《上学歌》

2.带领学生律动，感受校园生活的阳光美好！

3.说一说有趣的假期生活，见到了什么，听到了什么？能不能用歌声表达？

3.介绍本学期音乐课学习内容。

4.布置本学期任务及课堂常规要求。课堂常规训练。

（1）坐姿端正。

（2）回答问题。

（3）不要做小动作、不能交头接耳。维护音乐教室。

（1）卫生。

（2）纪律。

（3）上下楼安全

主备复备

教

.分小组表现。苏少版小学音乐一年级下册教案一、组织教学1.师词。教师用肢体表演的形式，形象，直观的讲解歌曲的内容（示范），感受三拍子的韵律。四、拓展延伸苏少版小学音乐一年级下册教案前的五幅图画分别表现了什么内容

.分小组表现。苏少版小学音乐一年级下册教案一、组织教学1.师

词。教师用肢体表演的形式，形象，直观的讲解歌曲的内容（示范）

，感受三拍子的韵律。四、拓展延伸苏少版小学音乐一年级下册教案

前的五幅图画分别表现了什么内容?师：请小朋友仔细听下面三段音

学过程

教学建议

教学反思

三、感受体验——和音乐交朋友

1.教师范唱歌曲《大红花找朋友》

2.引导小朋友在空拍处加入拍手，分小组设计。

3.将节奏加入到歌曲中表现。

4.模唱歌曲，强调唱歌的坐姿、找到歌唱的状态。

3.分句学唱、师生接唱。

4.欣赏评价学生演唱部分。

要求做到整齐的开始，整齐的结束。

5.进行动作的编排。

四、拓展延伸

音乐游戏《传传传》

1.聆听歌曲。引导学生安静的听。

2.用拍手体验横排，找到歌曲韵律。

3.传递游戏：跟音乐节奏传递大红花。

五、课堂小结

1.结语

师：小朋友们，今天的音乐之旅就马上要结束了，老师希望你们

每个人都能喜欢上音乐，和音乐教上好朋友，你们愿意吗？

2.唱《师生再见歌》有组织的走出教室。

《师生问好歌》简谱《师生再见歌》可酌情改变。

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（生）愉快音乐课开始了开始了

1234|5|i5.|63.|5432|1‖

（师）同学们好（生）您好您好乔老师您好

苏少版小学音乐一年级下册教案

少版小学音乐一年级下册教案一、组织教学1.师生问好歌。2.

少版小学音乐一年级下册教案一、组织教学1.师生问好歌。2.律

titititititata-a分三组，进行节奏接龙，并各自

着老师一起读歌名。4.跟老师有节奏的，有感情读歌词（注意速度

完整地演唱歌曲，感受一下小青蛙、小蜜蜂愉快的心情。四、拓展延

第一单元

第一单元

教学内容

春来啦

授课时间

第一课时

1.唱：《再见吧，冬天》

2.奏：打击乐伴奏《再见吧，冬天》

四课时

1.能用连贯、优美的声音演唱《再见吧，冬天》，并能自己创编歌词进行演唱。

教学目标2.能感受和表现