小学道德与法治我是班级值日生课件（课件）.docxVIP

小学道德与法治我是班级值日生课件（课件）

小学道德与法治课件

一、引言

大家好，我是班级的值日生。今天我将为大家带来一堂关于小学道德与法治的课程。通过本次课程，我们将了解道德与法治的概念、重要性以及在日常生活中如何体现这些价值观。

二、什么是道德和法治？

1.道德：

道德是人们行为规范的基准，是关于善与恶、对与错的原则和准则。“无欲则刚”、“为人师表”等是道德的具体体现。道德指导我们在社会交往中如何做出正确的选择，使社会更加和谐有序。

2.法治：

法治是国家、社会对人民行为进行规范的制度和法律体系，是社会治理的基石。法治保障了人民的权益，维护了社会的公平与正义。守法、尊法、依法办事是法治的核心理念。

三、道德与法治的联系和重要性

1.道德与法治的共同点：

道德与法治都反映了社会对人类行为的规范要求，都是为了维护社会秩序和公共利益。

2.道德与法治的区别：

-道德是基于内心的道德准则，主张个人自觉遵循；而法治是外在的法律规则，要求公民依法行事。

-道德是普适的，不受时间和地域限制；法律则因国家和地区的不同而有所差异。

3.道德与法治的重要性：

-道德可以使我们心存善念，保持良好的品行和行为习惯，促进个人成长和社会进步。

-法治为社会提供了公平、公正的环境，使人们在法律的保护下享有权益，同时也是社会秩序的保障。

四、小学生应该具备的道德素养

1.尊重他人：

小学生应该尊重同学、老师、家长和其他人的权利和尊严，不侵犯、不欺凌他人。

2.学会合作：

小学生应该学会与他人合作，团结同学，共同完成任务和活动。在团队中发扬友爱、互助和奉献的精神。

3.诚实守信：

小学生应该保持诚实守信的品质，遵守诺言，不说谎言，不作弊，树立正确的价值观。

4.礼貌待人：

小学生应该礼貌待人，学会尊敬长辈、友善待同学，懂得感恩、帮助他人。

五、小学生如何遵守法律

1.遵守交通规则：

小学生应该在过马路时走人行横道，遵守红绿灯，不乱穿马路，保护自己的安全。

2.禁止偷窃：

小学生应该明白偷窃是不道德的行为，也是违法的行为，不拿别人的东西，注重个人财产的保护。

3.禁止欺凌和暴力行为：

小学生应该遵守校园规则，不欺凌同学，不使用暴力解决问题，培养和平解决问题的意识。

4.关心环境、爱护公共财物：

小学生要关心环境卫生，保持校园整洁。同时，我们也要爱护公共财物，不随意破坏和涂鸦。

六、案例分析：正确与错误的行为

1.案例一：小明在操场上捡到了同学的钱包

-错误的做法：小明拿走了钱包里的钱物，没有归还给同学。

-正确的做法：小明应该将钱包交给老师或同学，或者直接将钱物归还给失主。

2.案例二：小红经常在课堂上说谎

-错误的做法：小红经常编造谎言，掩饰错误，不承担责任。

-正确的做法：小红应该勇于面对错误，诚实地承认，及时纠正自己的错误，并向老师和同学道歉。

七、游戏与活动

为了加深对道德与法治的理解，我们将进行一些游戏与活动，包括：

1.道德小故事分享：让学生们分享自己在生活中遇到的道德困境，共同讨论如何正确应对。

2.法律常识问答：设计一些法律常识问题，让学生们回答，并解释答案的原因。

3.模拟法庭辩论：将学生分为控方和辩方，模拟法庭辩论，以加深对法律和公平正义的理解。

八、总结

通过本次课程，我们了解了道德与法治的概念，以及小学生应该具备的道德素养和遵守的法律规则。希望大家能够在日常生活中，时刻牢记道德和法治的重要性，树立正确的价值观，做一个有道德、守法的小学生。让我们共同努力，创造一个更加和谐、公正、文明的社会。

谢谢大家！