2024届高考语文新动向新题型聚焦:教考衔接散文创新题型.docxVIP

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  • 2024-04-25 发布于湖北
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2024届高考语文新动向新题型聚焦:教考衔接散文创新题型.docx

2024年高考语文新动向新题型聚焦

---教考衔接散文创新题型

【考点分析】

1.全国卷散文阅读命题特点

(1)命题理念:①散文与小说并重,②重在审美鉴赏。

(2)题型设计:一道选择题,两道主观题;选择题考查对文本内容的分析及艺术特色的赏析,主观题考查文本内容和艺术的核心价值。

(3)设题考点:文学类文本阅读考点很多,重点放在理解、分析综合和鉴赏评价这三个层级上。

(4)主要题型:选择题的题型及考点基本不变,主观题2017年高考卷主要有词句含义(意)理解题、艺术特色赏析题。但因题型众多,未来主观题有很大变数。

新高考试卷的特征:

(1)新教材、新课标倾向——渗透学科核心素养

(2)反刷题、反套路倾向——开放综合注重能力

(3)思维难度和审题难度——情境创新知识迁移

2.答题指导

(1)会读文。坚持阅读与做题并重,优先考虑“会读文”的训练。目前,考生存在着“轻阅读、重做题”现象,这种现象直接导致的后果是答题越来越不会答,越来越僵化,越来越模式化。问题的根源在于考生不会阅读,轻视阅读。复习时应选取典型文本,扎扎实实地读文,运用正确的读文方法。在阅读训练中坚持整体把握与局部细读相结合,先进行整体阅读,后带题阅读。整体阅读可以借助对散文文体特点的把握,不管是何种题材、何种文体,阅读归根结底就是四个字——含道映物。“道”是说作者想要表达的本意,也就是其写作目的;“物”是作者寻找

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