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小学道德与法治《校园里的号令》第二课时（教学课件）

校园里的号令：培养学生的自律意识和责任心

第二课时教学课件

引言：

在校园中，号令是指学校或老师发布的一种要求、规定或指示。遵守号令是学生在校园中的基本义务，也是培养学生自律意识和责任心的重要途径之一。通过本课时的学习，希望同学们能够明确号令的重要性，树立积极的态度，增强自己的自律能力，并在日常生活中能够自觉遵守学校和老师的各项规章制度。

一、认识号令

1.号令的定义和作用

号令是指学校或老师发布给学生的要求、规定或指示。号令的作用主要体现在以下几个方面：

-维护校园秩序：号令的发布可以有效地组织和管理校园内的活动，维护校园秩序和安全。

-增强民主意识：同学们依照号令行事，不仅能够养成遵守规章制度的良好习惯，还能培养民主意识，学会听从集体决策。

-培养自律意识：通过号令的执行，可以促使同学们自觉遵守规则，培养自我约束和自我管理的能力。

2.举例说明号令的种类和内容

号令的种类多种多样，下面举几个常见的例子：

-课间号令：例如准时上下课、保持安静等。

-课堂号令：例如听从老师指示、不玩手机等。

-操场号令：例如不追逐打闹、不乱扔垃圾等。

二、遵守号令的重要性

1.维护校园秩序和安全

遵守号令是保持校园秩序和安全的基本要求。只有大家都遵守号令，才能够创造一个良好的学习和生活环境。

2.培养自律意识和责任心

遵守号令能够培养学生的自律意识和责任心。自律能力是每个人成功的重要因素之一，只有自律的人才能够更好地管理自己的时间、行为和情绪。

3.提升学习效果和综合素质

遵守号令能够帮助同学们更好地集中注意力、减少干扰，提升学习效果。同时，遵守号令还能够培养同学们的纪律性和团队合作能力。

三、遵守号令的方法和技巧

1.树立正确的态度

树立正确的态度是遵守号令的基础。同学们应该明白，遵守号令是尊重学校和老师的要求，尊重自己和他人的权益，是为了共同的利益而做出的行动。

2.做到自觉遵守

自觉遵守号令是每个同学的责任。同学们应该积极主动地遵守并落实号令的要求，不偷懒、不打破规矩、不随意改变。

3.与他人互助合作

在遵守号令的过程中，同学们可以相互帮助和提醒。如果发现有同学没有遵守号令，可以适当地进行劝导和引导，帮助他们改正错误。

4.深入理解号令的意义

同学们应该深入理解每个号令的背后所蕴含的意义和重要性。只有真正理解了号令的内涵，才能更好地遵守和执行。

四、在生活中遵守号令的例子

1.操场上的遵纪守法

-不追逐打闹：在操场上不追逐打闹，保持秩序，避免发生意外事故。

-不乱扔垃圾：玩耍结束后，要将垃圾扔进垃圾桶，保持操场的整洁。

2.课堂上的遵守规则

-听从老师指示：在上课时，认真听老师讲解，不打岔、不嘈杂，做到课堂纪律良好。

-不玩手机：在课堂上不使用手机，专心听讲，做到手机与学业的分离。

3.食堂中的有序排队

-不插队：在食堂中要遵守队伍秩序，不插队，不争抢食物，让大家有序就餐。

-不浪费粮食：拿取食物时要合理取舍，不浪费粮食，注意节约。

五、遵守号令，从我做起

1.总结号令的内容和要求

同学们需要时常总结和回顾学校和老师发布的号令，确保自己能够准确理解和遵守。

2.主动积极参与

同学们要主动参与号令的执行，积极投身于维护校园秩序和安全的行动中，成为遵守号令的模范生。

3.相互监督和鼓励

同学们可以相互监督和鼓励，共同营造一个守纪律、讲规矩的校园氛围，互相促进成长。

结语：

遵守号令是校园教育的重要环节之一，是培养学生自律意识和责任心的有效途径。通过正确地认识和理解号令的作用和意义，以及掌握遵守号令的方法和技巧，同学们将能够在校园中做到自律、守纪律，并培养良好的行为习惯。希望同学们能够将遵守号令作为自己的自觉行为，从小事做起，为成长为有道德与法治素养的公民做出贡献。