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幼儿园中班数学教案活动《按规律排序》含反思;;活动背景与目标;;通过本次活动,幼儿将学习按照特定的规律进行排序,如按照大小、颜色或形状等。;;活动过程实录;;;;幼儿表现及问题分析;大部分幼儿表现出较高的兴趣;;;教师指导策略探讨;;逐步深入的问题;;家长参与及延伸活动设计;;;;活动反思与总结;;;;谢谢您的聆听
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