人教版小学六年级下册数学精品授课课件 4 比例 2.正比例和反比例 练习九.ppt

10每天组装的数量/部50060080010001200需要的天数/天242015121010每天组装的数量/部50060080010001200需要的天数/天242015121010每天组装的数量/部50060080010001200需要的天数/天242015121013.某两个城市间火车的平均行驶速度与驶完全程所需时间如下表。（1）这两个城市间铁路全长多少千米？（2）如果用v表示火车的平均速度，t表示驶完全程所需时间。t与v成什么比例关系？你能写出这个关系式吗？（3）如果火车的平均速度为325千米/时，驶完全程需要多长时间？（1）260×5=1300（km）（2）t与v成反比例关系vt=1300（3）1300÷325=4（时）14.下面的图象表示斑马和长颈鹿的奔跑情况。ABA点速度=12÷10=1.2km/分B点速度=24÷20=1.2km/分=1.2km/分（1）斑马的奔跑路程与奔跑时间是否成正比例关系？长颈鹿呢？（一定）都成正比例关系C同样，长颈鹿的速度v=4÷5=0.8km/分（一定）（2）估计一下，两种动物18分钟各跑多少千米？（3）从图象上看，斑马跑得快还是长颈鹿跑得快？由图象可知，斑马18分钟大约跑22km，长颈鹿18分钟大约跑14km。从图象上看，10分钟时，斑马跑了12千米，长颈鹿跑了8千米。所以斑马跑的快。15*.有x、y、z三个相关联的量，并有xy=z。（1）当z一定时，x与y成比例关系；（2）当x一定时，z与y成比例关系；（3）当y一定时，z与x成比例关系。xy=z即xy的积一定（一定）则x,y成反比例。xy=z反（一定）则z,y成正比例。正方法同（2）z,x成正比例。正16.*一个长方形的面积是36cm2，用x和y表示它的长和宽。y与x成什么比例关系？如果把它们的关系用图象表示出来，图象是一条直线吗？1x/cm9121836y/cm43210x/cmy/cm448161220283236不是一条直线。练习九（选自教材P47-P50练习九）1.下表是小林家去年上半年每月用电量情况。（1）分别写出各月电费与用电量的比，比较比值的大小。（2）说明这个比值表示的意义。（3）电费与相应的用电量成正比例关系吗？为什么？（1）60∶120＝65∶130＝55∶110＝60∶120＝65∶130＝75∶150＝0.5（2）比值表示每千瓦时的电费。（3）成正比例关系，因为电费∶用电量=每千瓦时的电费（一定），比值一定。2.判断下面每题中的两种量是否成正比例关系，并说明理由。(1)某杂志的单价一定，订阅的费用与订阅的数量。订阅的费用与订阅的数量是两种相关联的量，，所以订阅的费用与订阅的数量成正比例关系。（2）正方体的表面积与它的棱长。正方体的表面积与它的棱长是两种相关联的量，，棱长是一个变量，它们的比值不一定，所以正方体的表面积与它的棱长不成正比例关系。（3）一个人的身高与他的年龄。一个人的身高与他的年龄是两种相关联的量，但它们的比值不一定，所以一个人的身高与他的年龄不成正比例关系。（4）小麦每公顷产量一定，小麦的总产量与公顷数。小麦的总产量与公顷数是两种相关联的量，，所以小麦的总产量与公顷数成正比例关系。（5）一本书的总页数一定，未读的页数与已读的页数。未读的页数与已读的页数是两种相关联的量，未读的页数+已读的页数=书的总页数，这两种量是和一定，不是比值一定，所以未读的页数与已读的页数不成正比例关系。3.下面是某种汽车行驶路程和耗油量的对应数值表。（1）该汽车的耗油量与行驶路程成正比例关系吗？为什么？15∶2=30∶4=45∶6=75∶10=15210行驶路程/km15304575耗油量/L24610（2）下图是表示该汽车行驶路程与相应耗油量关系的图象，说一说它有什么特点。图象的特点：从(0，0)出发的一条射线。（3）利用图象估计一下，该汽车行驶55km的耗油量是多少？汽车行驶55km的耗油量大约