九年级上册历史《阿拉伯帝国》PPT教学课件.pptx

;导入设问：图片展示的内容与哪一文明有关？;第12课阿拉伯帝国;;1.背景;;;2.创立：;3.穆斯林公社;（2）特点;（3）统一：;拓展延伸;伊斯兰教的主要节日;;世界三大宗教;北非;;史料分析

?阿拉伯帝国是一个主要通过征服而拼凑起来的多民族、多宗教和具有不同社会发展水平的庞大而松散的联合体，即使在哈里发政权最强大时期，中央的权力也是有限的,尤其对于边远行省，更是鞭长莫及。及至9世纪中叶，主要由于人民起义的打击以及统治者内部权力斗争,国势衰微，哈里发权力削弱，各行省总督和近卫军首领乘机扩大权势，或割地自立,或直接控制朝廷,阿拉伯帝国分崩离析,最后由于外族人侵而灭亡。

------《世界史·古代史编》

;;奥斯曼土耳其帝国（1299年?－1922年）;;;;;anlw）;;1.7—8世纪，唐朝西部有一个政教合一的政权，它迅速扩张为地跨亚、欧、非三大洲的帝国，并与唐朝发生了怛罗斯之战。该帝国是()

A.亚历山大帝国

B.罗马帝国

C.拜占庭帝国

D.阿拉伯帝国;2.阿拉伯人在人类的中古时代起着极为特殊的作用：他们是文明的创造者，也是文明的传播者，还是文明的改造者。下列事件能证明阿拉伯人是文明“改造者”的是（）

A.《医学集成》和《医典》的出版

B.四大发明的传播

C.哈里发在巴格达设立“智慧宫”

D.0到9的计数法;3.《阿拉伯文学史》：一般人为求学而游历欧、亚、非三洲，然后犹如蜜蜂一般，载蜜而归，把他们储蓄的宝藏，分发给发奋的学生们。这说明阿拉伯文学繁荣的主要原因是（）

A.经济发达

B.注重吸收东西方文明

C.国家重视

D.立足传统文化的基础;4.材料一废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次……

材料二统一阿拉伯半岛是一件艰巨的事业。由于麦加固守原有的宗教，他花了8年时间，到630年才征服麦加……

(1)结合材料一、材料二，说说这两位历史人物解决各自矛盾的主要途径有什么不同。分别产生了怎样的作用？

(2)从日本及阿拉伯国家的发展中，你能得到什么认识？