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循环语句习题
学习心得一．学习目标：
学习心得
1．进一步熟悉输入、输出、赋值语句的一般形式，及其作用。
2．掌握三种语言的逻辑关系，提高逻辑思维能力
二．知识回顾：
1．直到型循环对应的程序框图以及相对应的UNTIL语句
2．当型循环对应的程序框图以及相对应的WHILE语句
三．基本讲练
选择题
1．下列程序运行后，输出的值是（）
A42B43C44D
i=0
DO
i=i+1
LOOPUNTILi*i=2000
i=i-1
PRINTi
END
2．当x=2时，下面的程序运行结果是（）
i=1
S=0
WHILEi=4
S=S*2+1
i=i+1
WEND
PRINTS
END
A.3B.7C.15D.17
填空题
3．下列算法输出的结果是4．写出下列程序运算功能的算术表达式
N=
N=1
T=0
WHILEN=5
T=N*T
N=N+1
WEND
WHILEi20
x=x+1
x=x^2
WEND
PRINTSPRINTT
ENDEND
其表达式为
1．求小于1000的完全平方数的和.
2．求2+4+6+…+20的和.
3．高二.一班共60人,市青少年保护中心来抽样检测同学们的身体素质,要求学号被3整除的同学参加体检,已知学生的学号是从1到60号,请编写输出参加同学学号的一个程序。
四．小结
1．通过实例理解用程序设计语言表示算法。
2．循环语句的语法结构
3．条件的语法结构及应用
五．课后作业
P50A组4，6
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