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《数学广角——重叠问题》教学案例.pdfVIP

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  • 2024-04-30 发布于河北
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《数学广角——重叠问题》教学案例.pdf

    《数学广角一一重叠问题》教学设计

    教学目标：

    1、让学生经历集合图的产生过程，理解集合图的意义，学利用集合的思想方

    法来思考问题。

    2、使学生借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题，培养学生

    用不同的方法解决问题的意识。

    3、利用生活事例让学生感受到数学与生活的密切联系，进一步树立学数学用数

    学的意识。

    教学重点：经历集合图的产生过程，理解集合图的意义，使学生

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