第三单元习作让真情自然流露（教学设计）六年级语文下册单元写话（统编版）.pdfVIP

习作：让真情自然流露

让真情自然流露

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1.回忆生活中的经历带来的不同情感体验，选择一种最深的感受，回顾事情

经过，回忆当时心情，能有条理地写下来；

2.习作中能把印象深刻的内容写具体，真实自然地表达情感，如果情感有所

变化，也能把变化写清楚；

3.阅读习作例文，体会文章是怎样表达情感的，领悟作者选择合适的内容写

出真情实感的方法。

4.和同学交换习作，能自评、互评习作。

审题指导

题目：让真情自然流露。

1.审清题材:生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。如：

畅快、感动、恐惧、愤怒、追悔莫及、忐忑不安……你有过这样的感受吗？是什

么事情使你产生了这样的感受？从中选择一种你印象最深刻的感受，先回顾事情

的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。（记叙文）

2.审清内容:生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。无论

是开怀大笑，还是火冒三丈，这些都是我们的真情流露。

你有过这些感受吗?是什么事情使你产生了这样的感受?选择一种你印象最

深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。

写的时候注意，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。如

果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。

3.审清重点:习作中能把印象深刻的内容写具体，真实自然地表达情感，如

果情感有所变化，能把变化也写清楚；阅读习作例文，体会文章是怎样表达情感

的，领悟作者选择合适的内容写出真情实感的方法。

思路指引

怎样理解“真”的涵义的呢？

亲身经历。

真人真事。符合客观实际的事。

小妙招

情贵在真，以上内容能帮你打开思路，最后要选择一件真实发生在你身上、

让你有真切感受的事情来写哟。

【拟题思路

郑板桥说过：“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。”对于自拟题目类作

文而言，这张“脸面”的美或丑则更为重要。如：

我的魅力题目：可以选择下面的题目来写真情的自然流露，也可以自拟一个

有趣的题目。

●断尺“救”人●金钱不是万能的

●父亲的鼾声●真诚关爱

【写作思路

技法点拨

一、选择材料。

真实的情感体验来源于真实的生活经历。要想让真情自然流露，就得在具体

的、真实的生活经历中展现。所以，选材要以自己熟悉的为主，更好地发挥创造

性，充分展示出自己的综合表达能力。如：

考试得了100分。

受到老师批评。

被好朋友欺骗。

无论是开怀大笑，还是火冒三丈，这些都是我们的真情流露。如：

畅快

忐忑不安

……

选择一种你印象最深的感受事例来写即可：如：

1.家庭情感：从家庭方面选材，可选择欣喜若狂、归心似箭、盼望等真情流

露的故事。

◆狗娘竟替小白狗挨了这么狠的一棒子，钉子深深地扎入狗娘的皮肉，它大

声地发出一声凄厉的惨叫，然后发了疯似的朝他们扑去。这段话生动地表现了狗

娘的护犊深情，表现动物的母爱同样感天动地，可歌可泣。

2.学校情感：从学校方面选材，可选择感动、激动、欣慰等真情流露的故事。

◆“刚才是谁踩了