《桂枝香 金陵怀古》教案 统编版高中语文必修下册.docxVIP

繁华竞逐，谩嗟荣辱

——《桂枝香·金陵怀古》教学设计

【学习目标】

1.了解作者“吊古伤今”的写作技巧。

2.体会作者蕴含于词中的深沉感情。

【教学重难点】

知人论世，体会词人深沉的历史情怀和情感。

新课导入

余秋雨曾经说过，中国传统文学最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情，兴亡之叹。

我国悠长的历史给我们带来了无数的辉煌，同时也给我们留下了无数的伤痛而我们的前辈先哲们面对这波澜壮阔的历史画卷时,都以自己独特的方式进行了思索和咏叹，为我们留下了许多咏怀古迹的不朽篇章。今天让我们一起走进北宋词人王安石的名篇《桂枝香·金陵怀古》。

作者简介

提问:大家眼里的王安石是一个什么样的人呢?(引导学生们畅所欲言)

在同学们回答的基础上梳理总结:

王安石字介甫，号半山，谥文，封荆国公。世人又称王荆公。北宋抚州临川人，中国历史上杰出的政治家、思想家、改革家，北宋丞相、新党领袖。又是学者、诗人、文学家。

诗，是北宋四大诗人之一。(欧阳修,苏轼,黄庭坚)

词，所作不多，但能“一洗五代旧习”。

文，唐宋八大家之一。

传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。

学过的作品《泊船瓜洲》《梅花》《书湖阴先生壁》《乌江亭》《答司马谏议书》

(小结:当然，这些都是我们从书本上得到的关于王安石的相关知识，但是在生活中他究竟具有什么样的情怀，我们一起从他的诗歌中去品读。)

初读课文，整体感知

请一位同学来给我们朗读，大家整体感知其中的情感:

1.解读题目

①桂枝香:词牌名，又名“疏帘淡月”，首见于王安石此作。

②金陵:今江苏南京。为六朝古都所在。

③怀古:追念古代的事情(多用为歌咏古迹的诗题)。

2.写作背景(视频)

这首词写于王安石熙宁变法失败以后，被罢相做江宁知府时。二十多年的仕宦生涯，使作者对宋朝君臣不思自强、上下偷安的政治局面和社会弊端有了深刻的了解，对国家的前途感到一种深深的忧虑。因此，当他登上金陵高处，面对江山胜迹，不禁感慨万千，于是写下了这首词。

3.诵读全词，体会词韵

老师再次诵读，帮同学们正音，同时加深诗歌的理解。

明确字音:

棹(zhào)鹭(lù)簇(cù)

矗(chù)谩嗟(mànjiē)

明确句读，引导同学们把握好节奏

登临/送目，正/故国/晚秋，天气/初肃。千里/澄江/似练，翠峰/如簇。归帆/去棹/斜阳里，背/西风，酒旗/斜矗。彩舟/云淡，星河/鹭起，画图/难足。念/往昔、繁华/竞逐，叹/门外/楼头，悲恨/相续。千古/凭高/对此，漫嗟荣辱。六朝/旧事/随流水，但/寒烟草/凝绿。至今/商女，时时/犹唱，《后庭》/遗曲。

让学生再次齐读，感受其中的感情。

4.概括内容

在诵读的基础上请同学们各用一句话概括上阕和下阕的内容:

上阕:登临所见的金陵景象。登高望远，金陵晚秋，雄伟壮丽

下阕:由所见引发的感慨。怀古抒情，借六朝旧事告诫世人

解读文本

1.登临送目，正故国晚秋，天气初肃。

请同学们思考“登临送目，正故国晚秋，天气初肃”一句告诉我们哪些的信息?有什么特点?有什么作用?

登临送目:登山临水，举目望远。

故国:旧时的都城，指金陵。

肃:肃爽，天高气爽。

明确:“登临送目”领起上片写景;“故国”点题(或“扣题”)，为下片的怀古伏笔;“晚秋”点明登临季节，“天气初肃”为写景抒怀奠定基调。作者凭栏远眺，感受到一片秋色肃杀的气氛，气势不凡。

一切景语皆情语，肃杀的气氛为全词奠定了感情的基调。

2.归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。

接下来“归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。”这句中，作者从什么角度描写的?又展现一幅怎样的图景呢?

棹(zhào):划船的一种工具，形似桨:也可引申为船。去棹:往来的船只。

酒旗:酒家招徕顾客的布帘子。

残阳--晚西风--秋

萧索、落寞

观测角度:近观(动静结合)

3.彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。

“彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。”作者又从那个角度描写什么景象?这画面会让你联想起谁的诗句?同时又如何理解“画图难足”四个字?

星河:银河，这里指长江。

星河鹭(1ù)起:白鹭从水中沙洲上飞起。长江中有白鹭洲(在今南京水西门外)。

观测角度:远眺(动静结合)

联想起的诗句:唐王勃《滕王阁序》落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

(用典)

画图难足:图画难以完备地展现。

小结:词的上片写词人登临送目所见的金陵山川秋景。词人通过对长江、翠峰、归帆、残阳、西风、酒旗、彩舟、白鹭等意象的描绘，为我们展示了一幅壮丽山河图。寄寓了对祖国江山的无限热爱和赞美之情。而“晚秋”“残阳’“西风”等意象又给人以冷落、萧条的感觉，隐含了词人对国家命运的担忧，为下片的抒情创造气氛。

(有点有染，有实有虚，远近交错，动静结合，不乏用典)

4.念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。

下阕中的“念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。”作