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体育学院《游泳》课程标准

（2022版）

一、课程简介

代码性质任选课

学分2学时32

开出单位体育学院开课学期第八学期

适用专业：社会体育指导与管理专业（普通本科）

先修课程：《游泳》

课程介绍：

本课程是社会体育指导与管理专业任选课程，游泳是凭借人自身的动作和与水的相互作用

力，在水里进行运动的一种体育项目，也是人们生活和劳动中的实用技能。游泳能充分利用日

光、空气和水等自然条件进行身体锻炼，深受广大学生喜爱。通过游泳锻炼，能提高心肺功

能，促进新陈代谢，培养勇敢顽强的意志品质，促进身心素质的全面发展。游泳课主要讲授专

项基本知识、基本技术，使学生掌握游泳的基本技能，具备技评与达标的能力。

二、课程目标

（一）总体目标

通过本课程的学习与实践，学生掌握游泳基本技术与方法，具备协调灵活的身体条件，提高

以游泳为手段进行养生健身指导的能力。

（二）具体目标

思政目标：

1、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实“立德树人”根本任务，践行社会

主义核心价值观。通过本课程的学习，使学生厚植爱国主义情怀，形成正确是三观、优良的品质

相融合，培养学生坚定的理想信念，正确的价值取向和勇于担当的社会责任感。

2、通过游泳选项课的学习，培养学生高尚的集体主义精神和团队意识以及良好的体育道德

行为和习惯，乐观自信、不轻言放弃的态度和信心，文明礼貌、团结互助、相互尊重，进一步增

强社会适应力。

3、通过游泳选项课的学习，使学生树立公平竞争的意识和观念，培养尊重对手、遵守规则、

积极进取、不畏艰难、敢于挑战、超越自我的优良品质，主动参与运功的态度、增强自尊和自信，

面对问题迎难而上、挑战创新的态度。

知识目标：

262

1.通过本课程学习，了解游泳运动健身的基本规律，掌握游泳运动的基本理论、基本方法和

基本技能；

2.了解游泳运动的概念、特点。游泳是一种凭借自身肢体动作和水的作用力，在水中活动或

前进的有意识技能活动。本课属任意性选修课程中的素质拓展平台课程。

3.了解游泳运动的竞赛规则和裁判法

能力目标

1.具备育社会化与管理并指导相关知识转化的能力；

2.学习并掌握游泳基础理论，掌握竞技游泳技术分析、游泳教学法、训练法、竞赛组织与

裁判法、大众游泳活动的开展与指导、的基本知识、，并能运用到实践中去分析问题和解决问题。

3.提高身体素质

素质目标

1.具有正确的世界观、人生观和良好的道德品质，坚持社会主义核心价值观；

2.具有较好的社会体育专业技能，并积极投身社会实践，具备敬业精神和良好的专业素养；

3.具备能胜任学校的游泳教学及训练工作的能力。

4.培养学生良好的道德品质，通过游泳课程学习，使学生了解游泳运动文化基本特征和运

动基本规律、掌握该运动的基本理论与基本方法、基本技能。

课程目标及能力要求具体如下：

课程目标1：具备规范的游泳基本技术理念和武德品质修养，运用基本技术指导游泳训练，

提升对游泳文化的认知和实践体验。

课程目标2：熟练掌握游泳基本技术方法、游泳技术理论。能够运用游泳技能进行教学、训

练指导。

课程目标与毕业要求关系矩阵

毕业要求

1.12.16.19.1

课程目标

课程目标1√√

课程目标2√√

三、课程内容及要求

（一）理