- 1、本文档共175页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第一轮教材文言文逐篇梳理(共三轮)
第1篇鱼我所欲也《孟子》;原文呈现;原文呈现;原文呈现;原文呈现;【主旨情感】本文以鱼和熊掌不能兼得的情况为喻来阐明“舍生取义”的观点,对比了两种人生观,赞扬了那些重义轻生、舍生取义的人,斥责了那些苟且偷生、见利忘义的人,并告诫人们要辨别“义”和“利”,不要失去“本心”。
【写作特色】①善用比喻论证和类比论证。②善于运用精妙的比喻、精当的对比、精彩的排比。;一、课下注释
①苟得:苟且取得。这里是苟且偷生的意思。②恶:讨厌,憎恨。③患:祸患,灾难。④如使:假如,假使。⑤丧:丧失。⑥不屑:认为不值得,表示轻视而不肯接受。⑦奉:侍奉。⑧已:停止。;二、通假字
1.故患有所不辟也 辟:_________________
2.万钟则不辩礼义而受之 辩:________________
3.所识穷乏者得我与 得:______________________
与:__________________
4.乡为身死而不受 乡:______________________;三、一词多义
生
;九年级下册
【梳理训练】
一、重点字词
1.死亦我所恶 恶:____________
2.故患有所不辟也 患:____________
辟:________________;3.如使人之所欲莫甚于生
如使:____________
4.贤者能勿丧耳 丧:______
5.万钟则不辩礼义而受之
辩:________________
6.妻妾之奉 奉:______
7.是亦不可以已乎 已:______;二、一词多义
生;三、句子翻译
1.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
________________________________________________________________
2.万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
________________________________________________________________________________________________________________________________;【提升训练】
设题点:同讲高尚品行
阅读下面的文言文,完成1~4题。
宋人或得玉,献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人①,玉人以为宝也,故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝,若与我者,皆丧宝也。不若人有其宝。”稽首而告曰小人怀璧不可以越乡纳此以请死也子罕置诸其里②,使玉人为之攻③之,富④而后使复其所。故宋国之长者曰:“子罕非无宝也,所宝者异也。”
(选??《左传》,有删减);【注】①玉人:雕琢、加工玉器的工匠。②里:乡里,文中指子罕所居住的乡里。③攻:进行某项工作,文中指雕玉。④富:让(献玉者)富有。;宋国有人得到一块玉,把它献给子罕。子罕不肯接受。献玉石的人说:“我(把玉)给玉匠看了,玉匠认为这是块宝物,所以(我)才敢把它献给您。”子罕说:“我把不贪婪当作宝物,你把玉石当作宝物,如果(你)把玉石给了我,(我们)都失掉了(各自的)宝物。不如各自保留自己的宝物。”(献玉的人)俯首行礼请求说:“小人拥有玉,不能安全地走过乡里,献出玉是想请求免于死难。”子罕把玉安放在自己居住的乡里,让工匠替自己雕玉,(卖掉玉)让(献玉者)富有之后,让他回到家里。所以宋国有德望的人说:“子罕不是没有宝物,而是他的宝物与众不同啊。”;1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.稽首而告曰/小人怀璧/不可以越乡纳此/以请死也/
B.稽首而告曰/小人怀璧不可以/越乡纳此/以请死也/
C.稽首而告曰/小人怀璧不/可以越乡/纳此以请死也/
D.稽首而告曰/小人怀璧/不可以越乡/纳此以请死也/;2.根据提示,解释下列加点词。;加点词;3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)宋人或得玉,献诸子罕。
________________________________________________________________
(2)子罕非无宝也,所宝者异也。
________________________________________________________________\;4.课内衔接本文中的子罕和《鱼我所欲也》中的孟子面对诱惑是如何做的?
________________________________________________________________________________________________________________________________;专题三文言文阅读;原文呈现;原文呈现;原文呈现;原文呈现;原文
您可能关注的文档
- 2024年中考语文议论文阅读专题++课件.pptx
- 2024年福建省中考语文复习:《课外文言文主题阅读》课件.pptx
- 2024年福建省中考语文复习:《古诗文讲练结合(七年级上册)》课件.pptx
- 2024年福建省中考语文复习:《课外古诗词曲分类训练》课件.pptx
- 2024年福建省中考语文复习:《古诗文讲练结合(九年级下册)》课件.pptx
- 2024年福建省中考语文复习:《文言文归类整合二》课件.pptx
- 2024年福建省中考语文复习:《古诗文讲练结合(八年级上册)》课件 (1).pptx
- 2024年福建省中考语文复习:《古诗文讲练结合(八年级上册)》课件.pptx
- 2024年福建省中考语文复习:《古诗文讲练结合(九年级上册)》课件.pptx
- 2024年福建省中考语文复习:《文言文阅读讲练结合(七年级下册)》课件.pptx
文档评论(0)