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英语学科老师工作总结7篇

英语学科老师工作总结篇1

为了全面提高学生的素养，更好地实施新课程标准，努力优化课堂教学，提高教育教学质量，提高我校老师的教育教学水平，本学期我校英语科开展了一系列教学和教研活动，总结如下：

一、加强业务学习，提高老师自身素养。

1、连续组织老师深入学习《英语课程标准》，明确各班级教学的任务和要求，探究新的教学模式。

2、鼓舞支持老师参加各种业务培训和学习，学习课件制作并试验利用多媒体进行教学。

3、加强基本功训练，乐观参加学校举办的各项各类竞赛。

二、科研促教，努力优化课堂教学，提高课堂教学效率，提升教学质量。

1、结合学校的工作计划和要求，乐观参加校公开课和优质课竞赛

2、乐观参加教研活动，不绝充实自身和提高自身的教学本领。除了参加本校的教研活动外，还乐观参加联片教研活动等教学研究活动，从中吸取经验，做到教学相长。平常全校各老师之间相互听课、评课，相互学习，共同提高。

3、在个人备课的基础上，加强集体备课，相互切磋，取长补短，集思广益，组织研究上好教研课。本学期四个班级的老师都开展了研讨课，各自的课堂教学效果甚好。其中陈学慧老师在学校执教的研讨课受到镇英语评课小组高度的评价。

4、检查老师的备课、听课和作业批改以及各单元自查情况，各个老师都能按要求做好工作。

三、抓好后进生的转化和培养优生的`工作。

1、严格要求按计划抓好各方面的教学工作，写好复习计划，实施有效的复习，在期末自查中获得了较好的成绩，中下生大大减少了。

2、各负责老师定时到班督促，抓实、抓好每天一读。

3、按计划上好辅导课和开展了手拉手优帮差活动，培优转差取得了确定成绩。

四、开展好英语课外活动，拓宽知识面。

1、设立英语兴趣小组，开展课余兴趣活动，教唱英文歌曲，做游戏，演对话，加强了学生学习英语的兴趣。

2、按计划开展了一系列活动，加强学习英语的兴趣。本学期举办了英语风采呈现、手抄报竞赛都收到了良好的效果。

3、创设英语学习环境和氛围，开展紫藤架下的英语角活动，各班开辟英语角，开展课本剧表演等活动。

五、结合教材内容，加强了英语与其他学科的整合，突现了思想品德教育和环保教育。

促进英语教学与攀登英语教学的有效整合，学习攀登英语的优势做法和理念，为常规英语教学服务，乐观参加攀登英语组织的教学研究活动，通过研究活动的开展不绝提高英语教学的水平。

六、改进与发展努力方向。

回首过去，脚踏实地，一学期的工作也留下一串脚迹，繁忙中留下回味。

1、学习是我们的本钱，走群众路线是宗旨。每一位老师深信三人同行，必有我师。相互学习，向书本学习、向网络学习，向别科组、别的老师学习，共同协作，取长补短；

2、不拘一格，使用多种教学手段，上课形式多样生动；并落实在平常教学中。让学生成为获益者。生动活泼的教学程序下能落实教学基本技能目标。力求全面提高。是每个老师的发展方向；

3、多开展活动，形式丰富多样，让学生加添对这门学科的喜好，更加强兴趣，也是我们努力的方向；

4、使学生有一些实际的英语技能落实、掌握，为其进一步提高、深入学习创造好条件、打好基础，学有真正所得所知。

5、深入开展高效课堂的研究，实施互助合作学习的课堂教学模式，不绝提高教学效率。

总之，在全体英语老师的共同努力下，教育教学质量有所提高。在本学期的期末自查中，各个班级的成绩都比较好。在以后的教学工作中，我们将一如既往，加倍努力，争取更大的进步。

英语学科老师工作总结篇2

在三个月的英语教学实习中，先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。期间，引导老师、实习老师们、学生们都给了我很大帮忙与启示。现把自身教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾，作如下总结。

一、对听课、评课、议课、试讲及正式讲课等教学情况的概述

自5月14号起开始听课，先后听课约莫有100多节，而且作了听课记录。听课后，与引导老师、实习老师沟通，将心得体会记在日志中。听完公开课后，也与实习老师们一起评课议课，获益匪浅。在自身正式讲课前，认真备课、修改教案；曾多次试讲。自第一次走上讲台正式讲课后，就不绝听取引导老师，实习老师们及学生们的看法，在不绝总结与改进中探究有自身特色的讲课技巧与风格。先后在高一（1）班、高一（2）班讲课4个单元；评讲考试试卷3次及周清试题若干次；批改作业，早、晚自习辅导也未曾落下；监考，阅卷，组办英语文化季活动，参加学校的各种教研会议、各项活动也都尽力做到最好。

二、对自身英语课堂教学优缺点的总结

结合引导老师、实习老师、同学们的看法以及自身的思考，我对自身此次英语课堂教学优缺点做如下总结；

1、课堂流程整体把握不错，上课有章法，遵奉并听从纯阳学校规定的“四步流程教学法”或“ppp”教学法等。

2、课堂上教态自然，教学耐性；常微笑