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年级组绩效考核实施细则（试行）

一、基础绩效所得

（一）基础分：100分

（二）量化办法：

1、课时量标准

文理分科前

语、数、外10节；理、化11节，生、政、史、地12节；音、体、美、信14节

文理分科后

语、数、外、理、化、生、政、史、地10节

2、考核计算办法

（1）教师基础绩效量化得分=100×

（2）跨年级组捎课计算办法

由教师考核所在年级组考核计算，计算时计入跨组捎课工作量。（该教师考核绩效拨入考核年级组）

（3）教师基础绩效金额=

教师个人基础绩效量化得分×

（4）音体美信考核补充

校内活动：校内活动计入工作量，校内举办各项活动，参与教师自活动准备、排练至活动结束，每天每次均按要求到场参与，每天计入两个课时量。（校外活动不计入工作量，按学校相关规定另外执行。）

信息教师维修、信息录入等：承担年级组多媒体维修职责等信息工作的，参照当年信息组工作分配情况，根据相关规定计入教师绩效考核。由信息组在学期末将各信息教师本学期课外工作量计算结果交教导处审核后送年级组。

体育教师：每天早操计入一节课时量，课间操计入0.5节课时量；运动会等活动自准备之日开始至活动结束每天计入两个课时量；日常参与特长生和校队体育训练教师计入一个班工作量。

说明：

以上日常早操和维修等考核由年级组自行考核计入本年级组考核。

由其他处室组织和安排的活动由相关处室提供教师签到和处室负责人签字的活动方案，年级组根据规定将相关教师工作量计入绩效考核。

二、年级组教师常规管理量化办法

（一）教师量化管理

年级组坚持每天登记检查，将各项违纪扣分情况理清存档，每星期整理一次。学期末，结合教师工作量和学校、年级组违纪登记结果对年级组教师进行绩效排队。

（二）量化办法

考核赋分100分，根据考核结果进行违纪累加，扣除部分累加金额不超过每位教师基础绩效所得。

（三）考核方法

定期检查与随时抽查相结合；书面调查与实地了解相结合；教师座谈与学生座谈相结合。

（四）教师管理细则

A、教育教学方面

a、出勤

1、教师要严守工作纪律，凡无故不在岗者，可视情节轻重，一次扣5-10分。

2、上课、开会不迟到、不早退。违者一次扣1分。

3、教师要遵守学校的规章制度。因病因事请假，要履行请假手续，不论时间长短，都必须先向年级组申诉事由。审批程序及权限按学校有关规定执行。违者一次扣2分。

b、上课

1、不得私自调课，如的确需要必须经年级组同意。违者一次扣1分。

2、上课不迟到，中途不离开课堂，不接听电话。违者一次扣2分。

3、教师上课前要清点好人数，做好登记，有异常情况及时通知班主任。如因教师工作不负责任造成不良后果的，一次扣5分。

4、教师在课堂上要认真组织学生开展教学活动，不得从事与教学无关的活动（看手机，发微信等），不得坐着上课，严禁酒后上课。室外课因天气原因终止的，教师应组织学生在室内学习，并维持好纪律。教师不得对破坏纪律和睡觉的学生不管不问。凡发现课堂纪律混乱者，一次扣2分；凡发现学生在教学课上睡觉者，每人次扣1分；凡发现坐着上课的教师，一次扣2分。

5、如遇特殊情况须请假的，必须安排好自己的课务。若未做安排影响学生正常上课的，一次扣3分。

c、作业

各科都应有适量的其它形式的作业批改，作业批改要认真、及时、正确，批改要规范，提倡面批，个别指导。作业批改不合理的发现一次扣2分。

d、考试

1、考试监考不按时到岗、监考不认真，每次扣5分。

2、阅卷不按时参加每次扣10分。

3、质量分析会少一次扣5分。错题本不到位每次检查扣2分。

e、教研

1、教师要积极参加每次的教研组活动，通过教研活动，努力提高业务水平。私自不参加的一次扣2分。

2、每位教师每学期听课次数要达到学校要求，少一次扣1分。

B、其它

教师要树立为学生服务的意识，积极帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。热情接待家长的来信、来电、来访，对学生和家长提出的问题做好耐心解释说明工作，能解决的问题不得推卸责任，上交矛盾；不能解决的问题要及时向分管领导汇报。如因教师对问题处理不当造成家长投诉的，一次扣5分。

三、教师绩效总额具体计算办法：

（1）先根据教师工作量计算出每位教师基础绩效所得；

（2）结合学校违纪登记和年级组违纪登记量化结果，在基础绩效所得上扣除相应金额；跨年级组捎课教师所跨年级组将考核结果通报给该教师考核所在年级组，由该教师考核所在年级组一并考核；

（3）若学校违纪登记和年级组违纪登记重合，只扣除学校违纪登记量化金额；

(4)年级组注意每星期对学校考核结果存档管理。