【要点解读】用自己的话说出彩色铅笔画出的梦.ppt

要点解读找出第2-4小节中具体描写了哪些梦境，这些梦中有哪些景物，有哪些色彩。要点解读用红色圈出描写的景物，绿色圈出颜色。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了;大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！色彩明丽要点解读用红色圈出描写的景物。在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！雪松与小鸟的团结友爱，人与自然和谐共生。要点解读“彩色的梦境”里有什么？我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……要点解读用自己的话说出彩色铅笔画出的梦吧！彩色铅笔画出了绿色的草坪、红色的野花、蓝色的天空、葱郁的森林、拉着手的雪松、唱歌的小鸟、森林里的小屋、又大又红的太阳、飘散着香味的紫色的葡萄、流动的小溪……再见***第2小节描写的景物：草坪、野花、天空，紧扣“绿了、红了、蓝了”想象梦中色彩的明丽，感受孩子画画的欢畅；**第3小节描写的景物：雪松、小鸟、小屋、太阳，抓住“拉、请、留下、结”等词语，结合文中插图展开想象，感受森林里雪松与小鸟的团结友爱以及人与自然和谐共生的美好画面；**第4小节可以将“水果香”“季节风”以及“紫葡萄的叮宁”还原成具体有形的事物进行想象。还可以挖掘文本空白，补白想象。******第2小节描写的景物：草坪、野花、天空，紧扣“绿了、红了、蓝了”想象梦中色彩的明丽，感受孩子画画的欢畅；**第3小节描写的景物：雪松、小鸟、小屋、太阳，抓住“拉、请、留下、结”等词语，结合文中插图展开想象，感受森林里雪松与小鸟的团结友爱以及人与自然和谐共生的美好画面；**第4小节可以将“水果香”“季节风”以及“紫葡萄的叮宁”还原成具体有形的事物进行想象。还可以挖掘文本空白，补白想象。***