六年级数学2021-2021学年第二学期复学后测试质量分析_1.pdfVIP

六年级数学2021-2021学年第二学期复学后测试质量分析_1.pdf

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编号:

时间:2021年x月x日学海无涯页码:第1页共4页

六年级数学2021-2021学年第二学期

复学后测试质量分析

一、学生分析

542727

本班有名学生,男生人,女生人,全部参与测试,最高分

98.5280-100308.517

分,人,分有人,最低分,,不及格学生人,

501370.1155.56%

分以下人,班级平均分人,优秀率,线上学习三

个月后,优秀学生依然优秀,跟线下学习成绩差距不大,但有部分学

生退步较大,两级分化现象特别严重。

二、试卷分析

整张试卷覆盖面较广,知识点考察比较全面,题目也比较基础,能较

好的考察学生线上学习的掌握情况。

三、答题情况

1

做的较好的题目:填空,负数知识点比较简单,而且在考前也进行

34

了复习,几乎所有的学生都能写对,第、题,第二单元,百分数

(二)的题目考前也进行了复习,考察求一个数的百分之几是多少,

14

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编号:

时间:2021年x月x日学海无涯页码:第2页共4页

计算量不大;解比例做的也不错,解决问题第一题,第二单元的知识

也做的很好。

5

做的不好的题目:填空第小题,已知图上距离,实际距离求比例尺,

题目不难,但考前没有复习,充分说明学生线上学习情况不容乐观,

学生单位换算、计算都是弱项;

420

选择第小题,鸽巢问题学生不理解,有多个学生出错。

4

解决问题第题,圆锥的体积,公式学生掌握的不错,出错的还是就

算问题,也有部分学生是没有乘三分之一;

5

解决问题第小题,几个填空,出错率也很高,这是书中的原话,学

生平时阅读教材能力较差;

67

解决问题第、题,第四单元比例考前还没有复习到,线上学习质

量不高,尤是第六小题,用反比例解决问题,学生虽然结果对了,

但是列出的式子没有依据。

四、整改措施

针对学生的做题情况以及本班的具体学情,距离小升初考试剩下了

24

第页共页

编号:

时间:2021年x月x日学海无涯页码:第3页共4页

几周时间,我准备从以下几个方面带领六八班的孩子们最后的冲刺!

1、利用抗疫过程中涌现出来的抗疫勇士,开展微班会,

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