第8课 科技发展 造福人类 第一课时 课件 部编版六年级下册道德与法治.pptxVIP

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  • 2024-05-07 发布于江苏
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第8课 科技发展 造福人类 第一课时 课件 部编版六年级下册道德与法治.pptx

第四单元让世界更美好第8课科技发展造福人类第一课时

教学目标学习目标:了解探索世界的先驱者们的事迹以及他们的探索对人类认知世界的重要意义。掌握科技改变世界的重要事件——蒸汽机的发明和使用。认识科学技术是推动社会进步的关键,培养学生树立热爱科学的人生观。学习重点:明确科学技术的发现推动了人社会的进步。学习难点:如何规范应用科学技术,减少科学技术给人类的带来的不利影响。

地球是圆的还是平的?地球是宇宙的中心吗?你们知道吗,这些我们现在回答起来快速且笃定的答案,在16世纪之前,可是争议不断、模糊不清的。人类为了找到答案,做出了许多的努力,甚至是牺牲。新课导入你知道吗?

对世界的不断探索人们对世界的认识是一个漫长的过程。16世纪之前,欧洲人认为地球是宇宙的中心,而太阳、月球及其他星球都围绕地球旋转。一批有识之士不盲从权威、不迷信教条,为追求真理、坚持真理,甚至不惜牺牲生命。

1.致敬探索世界的先驱者波兰科学家哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察和推算,提出了“日心说”。“日心说”的发表冲破了“地心说”的束缚,改变了人类对宇宙的认识,在科学发展史上具有划时代意义。哥白尼波兰科学家哥白尼提出了“日心说”

活动园意大利科学家伽利略制作了一台天文望远镜,观测到许多肉眼看不到的奇异景观,证明了新天文学说。伽利

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