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部编版《道德与法治》六年级上册教案
第一单元我们的守护者
第1课感受生活中的法律
第三课时法律作用大
【教学目标】
树立法律意识,依法行事、依法维权。
能够运用法律武器依法维权。
了解法律的作用,在生活中学会依法行使、依法维权。
【教学重点】
了解法律的作用
【教学难点】
能够在生活中运用法律武器依法维权
【教学过程】
【新课导入】
观察图片P9页,说说同学知道下象棋、踢足球的规则吗?如果没有规则,能进行下去吗?导入新课
师:游戏和比赛如果没有规则,就无法正常进行。如果没有法律,社会交往会会变成什么样呢?在日常生活中,你感受到了法律的作用了吗?法律都有着怎样的作用呢?下面进入我们今天的学习。
展示课题:第三课时法律作用大
【新课教学】
【探究与分享】观看图片,思考在公共场所可以吸烟吗?——《中华人民共和国烟草专卖法》第五条国家和社会要加强吸烟危害健康的宣传教育,禁止或者限制在公共交通工具和公共场所吸烟,劝阻青少年吸烟,禁止中小学生吸烟。
师:法律如同指南针,告诉我们行为的方向。
观看P9页图片故事,玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说,她有著作权。——《中华人民共和国著作权法》第二条中国公民、法人或者其他组织的作品,不论是否发表,依照本法享有著作权。
师:法律保障我们可以选择自己的生活。
观看图片故事,知道法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。。
【阅读角】阅读书P10页故事——管仲是我国春秋时期伟大的政治家、思想家,《管子》是管仲及其学派的著作综计。《管子》中有一句话:“夫法者,所以兴功惧暴也;律者,所以定分止争也;令者,所以令人知事也。法律政令者,吏民规矩绳墨也。”知道法是用来预防和惩罚犯罪的,律是用来解决争端、化解纠纷的。法律政令,就是治理社会的规矩绳墨。
观看图片故事,知道法律如同尺子,衡量我们行为的对错。
【探究与分享】阅读P11页探究与分享,提问:你认同他们的观点吗,为什么?
师:我们要学会依法维权。
观看视频《依法维权》,知道当我们的合法权益受到侵害时,要善于运用法律武器,依法维护自己的权利。
【相关链接】阅读书11页相关链接,了解法律援助——法律援助是现代社会的一种法律保障制度,由政府法设立的法律援助机构组织实施,为经济困难或特殊案件中的当事人,如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。
观看视频《法律援助》,知道法律援助在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用,为符合条件的公民提供法律援助是政府的责任。
【课堂小结】没有语言,人和人就无法顺畅地沟通;没有规则,人和人便无法正常地交往。作为社会生活中的基本规则,法律为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活。人人依法享有权利,人人依法履行义务。在法律的指引和保护下,个人和家庭快乐、幸福,社会与国家公正、和谐。
【板书设计】
第1
第1课感受生活中的法律
第三课时法律作用大
1.法律的作用
2.学会依法维权
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