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部编版《道德与法治》六年级上册教案
第一单元我们的守护者
第1课感受生活中的法律
第二课时生活与法律
【教学目标】
培养法律认同感,培养法律意识。
能够使用法律常识规范自己的行为,能够简单区分各种行为对应的法律。
认识到生活时时处处有法律,我们是生活在法治的社会中的,认识和了解刑法、民法和行政法,能够判断一种行为对应的是什么法律
【教学重点】
认识到生活时时处处有法律,我们是生活在法治的社会中的。
【教学难点】
认识和了解刑法、民法和行政法。
【教学过程】
【新课导入】
观察观察图片,说说这些场景与哪些法律有关?导入新课
师:法律调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。大到国家的政治生活,小到个人的家庭生活,处处都有法律的身影。下面进入我们今天的学习。
展示课题:第二课时生活与法律
【新课教学】
观看视频,了解从出生到老,哪些法律在保护你
呢?
师:生活处处有法律——我们无论在哪里,在怎样的场景当中,都有相关的法律在规范人们的行为,在约束我们的同时,也是在保护着我们。
我们每一个人,从出生到成长、上学、工作、结婚、生子,甚至到死亡,都受到法律的保护。
【阅读角】阅读书P6页故事——我国西汉史学家司马迁的《史记》记载:刘邦反抗秦的暴政,率军攻入咸阳后,首先“与父老约,法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪”。这句话的意思是:刘邦与大家约法三章,禁止杀人、伤害和盗窃,否则要严厉惩罚。杀人者会被处死,伤害他人和盗窃要处以相应的惩罚。知道今天,我国的刑法规定了四百多种犯罪,包括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。
观看图片,认识刑法。知道刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪,对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪,保障人权,保卫国家安全,维护社会秩序和经济秩序
【相关链接】阅读书P6页相关链接故事——一家奶粉公司要向一家养殖场购买鲜牛奶,双方为此签订了一份买卖合同。合同主要条款包括:买方和卖方的名称,买卖商品的数量、质量,商品的价款,交货的日期,支付货款的方式,违反合同的责任,争议的解决方式等。签订平等、互利的合同,有助于明确双方的权利和义务,保障买卖行为的顺利进行。温馨提醒:劳动者谨记要和用人单位签订劳动合同,签订劳动合同是劳动者保护自己最好的法律武器。
观看图片,认识民法。知道民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护我们的生命、健康、名誉,保护我们的房屋、用具、储蓄;民法指导人们签订和履行合同,调整生产、贸易、消费等社会关系。
观看视频《民法典》,知道民法保障我们的权利。
观看P7页图片故事,知道现在社会中,用到合同的地方越来越多,签订合同能够方便我们依法维权、保障我们的合法权益。
观看图片,认识行政法。知道行政法约束行政机关的权力,督促其履行自己的职责,管理公共事务,为公众提供服务。
【活动园】阅读下面的情景描述,把与情景对应的法律用线连起来。
【探究与分享】刑法、民法、行政法等法律的不同点和相同点是什么?
观看图片,了解学生生活涉及的法律。
【课堂小结】法律调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。大到国家的政治生活,小到个人的家庭生活,处处都有法律的身影。在法律的大家庭里,不同的法律调整不同领域的社会关系,发挥不同的功能。
【板书设计】
第1
第1课感受生活中的法律
第二课时生活与法律
1.生活处处都有法律
2.认识刑法、民法、行政法
3.刑法、民法、行政法等法律的不同点和相同点
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