第1课 挑战第一次（教案）二年级下册《道德与法治》（统编版）.docx

统编版《道德与法治》二年级下册教案

第一单元让我试试看

第1课挑战第一次

【教学目标】

了解一些关于挑战的知识和本领，知道挑战会带给我们成功的喜悦与失败的教训。体会挑战的乐趣，并愿意尝试新的挑战，明白没有最初的失败就没有后来的成功。

【教学重点】

了解一些关于挑战的知识和本领，知道知道挑战会带给我们成功的喜悦与失败的教训。

【教学难点】

体会挑战的乐趣，并愿意尝试新的挑战，明白没有最初的失败就没有后来的成功。

【教学过程】

【新课导入】

观看视频《小马过河》，导入新课

师：同学们，小马第一次过河磨面粉，遇到了困难，在妈妈的鼓励下接受了挑战，勇于尝试，最后获得成功。这节课我们就来说一说自己挑战的第一次。下面进入我们今天的学习。

【新课教学】

（一）我的第一次

【说一说】生活中有很多第一次。第一次是挑战，也带给我们成长与惊喜。我来说说我的第一次......

第一次学买东西——我会自己买东西了。真高兴。

第一次学煮饭菜——煮煳了，感到沮丧！奶奶说：没事的。下次记得火要小点，这样就不容易煳了。

【观看视频】第一次学滑轮。

【说一说】请同学们以“我试过……当时心里……试过之后……”这样的句式，向大家描述一下自己第一次挑战后的心情和感受。

我喜欢飞一样的感觉，但还是有点紧张。（老师说：多玩几次就好了。）

我试过（学游泳），当时心里（很害怕），试过之后（觉得学游泳也不是很难，多练习就慢慢学会了）。

我试过（跳长绳），当时心里（兴奋又紧张，但又充满期待），试过之后（觉得跳长绳也不是很难，多跳跳就慢慢学会了）。

【温馨提示】任何事情都有第一次，有的让我们感到紧张，有的让我们感到兴奋，还有的令我们充满了期待。有的人生第一次结果很美妙，让我们收获自信，有的结果却并不成功，让我们感到沮丧。但这都是我们的成长。

（二）我还想试……

【想一想】小伙伴们有很多想尝试的事情，但是哪些事情可以试，哪些事情不能试，你们能帮他们判断一下吗?

哪些事要大胆试?

哪些事不能试?

哪些事有人帮着可以试?

【观看视频】勇于挑战不越界，学习哪些事要大胆试，哪些事不能试，哪些事有人帮着可以试。

（三）我们一起来挑战

【试一试】多尝试，多练习，大家一起来挑战。

尝试学游泳——游泳池里的水虽然有点凉，但你从梯子上慢慢下去，一会儿就适应了！

尝试在大家面前唱歌——没人的时候，自己试试。

尝试减少看电视的时间——你多安排些别的活动试试。

【想一想】面对我们无法自己完成的挑战，或有危险的挑战，怎么办？

有老师的帮助和保护可以试一试。

【温馨提示】勇敢不是并不是鲁莽，对于一些有风险有危险的尝试，不能自己独自尝试，要讲究方法，可以向家长、老师、同学求助，征求大人的同意或者帮助才可以挑战。最后，勇敢尝试第一次一定要在规章制度允许的范围内，我们要遵守学校和社会的规则，不能违反规则。

【课堂小结】

同学们，我们每个人都会经历第一次，有第一次成功的喜悦，也有第一次失败的烦恼。可以说，我们就是在这样的过程中一步一步地成长起来的。只要我们勇于挑战自我，不懈努力，就能到达成功的彼岸。

【板书设计】

第1课挑战第一次

第1课挑战第一次

1.我的第一次

2.我还想试……

3.我们一起来挑战