七年级语文下册统编版：9 木兰诗-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

语文

年级

七年级

学期

春季

课题

木兰诗

教科书

书名：义务教育教科书《语文》七年级下册

出版社：人民教育出版社

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

通过朗读把握课文内容，梳理木兰重要经历。

用朗读、批注等方法品读木兰的英雄气概与女儿情态，体会汉乐府民歌特点。

通过对木兰的评价，多角度、立体地赏析人物形象，提高探究性阅读、创造性阅读能力。

课前学习任务

1.读准字音，能流利地朗读本文。

2.借助注释与工具书，解决文言字词，疏通文意。

课上学习任务

【学习任务一】认识词条

人物词条基本构成：

【学习任务二】编写词条

把握重要经历

（二）人物形象特点

木兰是一个（形象特点）英雄。

读者深度评价

读者深度评价：

完善人物词条

1.词条呈现：

2.评价词条

评价一：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

评价二：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

评价三：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

推荐的学习资源

语文作业本《木兰诗》课后拓展，选用的课外材料一、材料二

（材料一选自王富仁《木兰诗赏析及其文化学阐释》

材料二选自林芳、赵燕红《论木兰诗与地域文化的关系》）