2.2 更好发挥政府作用 课件-高中政治统编版必修二经济与社会(1).pptx

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回顾旧知市场调节市场调节市场缺陷市场体系合理配置资源的原因:资源有限VS需求无限配置资源的手段:计划和市场市场配置资源的机制:价格、供求、竞争市场调节不是万能的:国防、枪支弹药、教育、医疗市场调节具有局限性:自发性、盲目性、滞后性意义:统一开放、竞争有序的市场体系建设现代市场体系:①要强化市场基础制度规则统一②要完善主要由市场决定价格的机制

2.2更好发挥政府作用

核心素养政治认同:识记我国社会主义市场经济体制的基本特征,体会党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优势,认同我国社会主义市场经济体制。科学精神:理解我国实行科学的宏观调控,是基于我国市场经济的局限性。法治意识:学习《宪法》关于“党对社会主义市场经济领导”的相关表述,增强法治意识。公共参与:针对我国当前经济发展存在的问题,运用社会主义市场经济体制的知识提出合理化建议,提高自己参与经济生活的能力。

议一议:1.从图表中你能捕获哪些信息?2.猪肉价格曾一路攀升,原因可能有哪些?《2019年1月~2020年10月冷冻猪肉批发价格变化趋势图》市场不是万能的;市场有局限性;单靠市场调节的危害市场:受非洲猪瘟疫情影响,前期扑杀生猪;一些商家大量囤积猪肉,导致猪肉上市量减少;春节临近,猪肉需求上升;疫情期间较高的屯粮需求;政府:国家颁布“禁养令”,有些地方甚至无论是否在禁养区都明令其拆除。

国家综合运用各种手段对经济总量进行调节和控制(1)宏观调控的含义(谁调、怎么调、调什么)经济手段法律手段行政手段(2)地位:科学的宏观调控是政府的主要经济职能之一财政政策货币政策经济立法司法有强制性的行政命令(查封、扣押、检查、行政许可)主辅一、如何理解宏观调控?

我国是共产党领导的社会主义国家,党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优势。1.坚持党的领导,发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,是我国社会主义市场经济体制的一个重要特征。

【思考小测】下列做法反映了宏观调控的什么手段?材料一:为保障猪肉供应充足、价格平稳,我市正积极通过加大补助力度,加大冻猪肉储备量等措施,筑牢保供稳价防线。经济手段材料二:此外我市工商部门查处了一批不具备生产资质的猪肉作坊,已勒令其停业整顿。行政手段材料三:与此同时,一些对于一些恶意囤积居奇哄抬猪肉价格的违法行为,依据《反垄断法》追究其法律责任。法律手段一、如何理解宏观调控?

制定主体:中央银行政策工具:利率、准备金率,信贷规模等产生效果:速度慢货币政策财政政策制定主体:国务院财政部门政策工具:税率、国债、财政支出等产生效果:速度快VS最常用经济手段(3)最常用的经济手段:货币政策和财政政策一、如何理解宏观调控?联系:(1)都是经济手段,都属于宏观调控的重要经济手段(2)都有扩张性、紧缩性、稳健性之分,都属于逆周期调节(3)都是调节社会总需求,使之与总供给平衡,实现经济平稳运行

?财政政策货币政策经济增长滞缓??措施??关键词??积极的财政政策稳健的货币政策财政支出增多,降税降费,增发政府债券,刺激需求利率、准备金率下调,信贷增加,解决好民营企业和小微企业融资难和融资贵问题增支减税降低存贷款利率、存款准备金率

?财政政策货币政策经济过热??措施??关键词??从紧的财政政策紧缩的货币政策财政支出减少,税收增加利率、准备金率上调,信贷减少,给经济降温,稳定物价减支增税提高存贷款利率、存款准备金率

社会总需求是一个国家或地区在一定时期内(通常为一年)实际形成的最终产品和劳务的购买力总量。社会总供给是一个国家或地区在一定时期内(通常为一年)向社会提供的最终产品和劳务的总量。社会总供给社会总需求我国宏观调控的主要任务之一是保持经济总量平衡。

(3)促进全体人民实现共同富裕,是社会主义市场经济体制的根本目标社会主义市场经济体制分配制所有制共同富裕共同富裕≠同步富裕≠同等富裕≠同时富裕注意

(4)科学的宏观调控,有效的政府治理,是社会主义市场经济体制优势的内在要求。谈谈我国为什么能够进行这么巨大的工程建设?社会主义市场经济体制能够通过更好发挥政府作用,把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来,发挥全国一盘棋,调动各方面积极性,集中力量办大事的显著优势,促进经济社会高质量发展。

地位是中国特色社会主义的重大理论和实践创新,是社会主义基本经济制度的重要组成部分。基本特征★★重要特征坚持党的领导,发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,是我国社会主义市场经济体制的一个重要特征。显著优势在我国,把社会主义制度和市场经济有机结合起来,既能发挥市场经济的长处,又能发挥我国社会主义制度的显著优势。根本

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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