佛山市初中理化生实验考查应急预案.doc

文田中学理化生实验操作考查应急预案

??为进一步落实佛山市有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体考生牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，确保我校2016年物理实验考查工作顺利进行，特制订本应急预案。

一、组织领导机构

1、成立学校理化生实验操作安全工作领导小组：

组长：高建欢校长

副组长：曾衍明副校长、巫国亮副校长、杨新锋副校长

成????员：其他各处室行政、全体物理教师、实验员、级长、班主任

2、责任分工

高建欢校长：负责全面指挥，及时有效地解决突发事件；

曾衍明副校长：协助校长进行指挥。

巫国亮副校长：负责制定应急预案，做好调查及组织工作；

杨新锋副校长：建立预防措施，加强应急教育，通力协助；

成??员：负责通讯联络及安全宣传教育工作；消防工作；保护、疏散学生工作；

二、应急原则

1、先救治，后处理

2、先制止，后教育

3、先处理，后报告

三、注意事项：

1、实验物品要摆放规范；

2、在学生操作考查之前，指导老师要明确要求及示范正确的操作程序；

3、理化生教师和监考员要在考查前对一些实验考查中危险物品等要向学生重点强调其危害使用的注意事项，做好安全教育工作。

四、应急措施

1、明火操作安全应急预案

（1）实验室内严禁吸烟，使用一切加热工具均应严格遵守操作规程，离开实验室时应检查是否关上自来水和切断电源。

（2）转移、分装或使用易燃性液体，溶解其他物质时，附近不能有明火。若需点火，应先进行排风，使可燃性蒸汽排出。

（3）用剩的碳酸氢钠等不可随便丢弃。

（4）一旦发生火灾，一定要迅速而冷静地首先切断火源和电源，并尽快采取有效的灭火措施。水和沙土是最常用的灭火材料。

（5）发生火灾报警程序：

①监考教师迅速报告学校安全领导小组，同时组织疏散学生离开现场。学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

②根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119）。

③学校领导在向学校、教体局领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。

2、带电操作安全应急预案

（1）操作时不能用湿手接触电器，也不可把电器弄湿，若不小心弄湿了，应等干燥后再用。

（2）若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的东西挑电线。分析漏电的程度，如果较为严重，在切断电源后，马上通知学校电工处置，并指挥学生离开现场。

（3）遇到人员触电，应及时实施救护，若触电者出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并请医生治疗，同时报告学校安全领导小

（4）根据事故的情况，由校长报上级有关单位。

3、伤病、利器伤害和斗殴事件应急预案

（1）伤病：发现室内有急症、外伤、传染性疾病时，应立即组织抢救，及时派送往校医院

（2）利器伤害：学生实验中接触到烧杯等玻璃制品或注射器等锐器，容易发生因玻璃破碎或针头的割、刺伤。如：在估计分子大小的学生实验中，用到注射器。课前要与任课教师一起强调学生课堂组织工作，规范实验操作。实验中加强巡视，制止学生用注射器嬉戏发生意外。发现伤害，送校医室处置，严重者应拨打“120”急救电话。

（3）出现打架斗殴、故意伤害等情况时，学校行政要及时控制事态的发展，禁止说一些刺激、挑拨和影响当事人情绪的过激言语。立即上报校安保处，同时上报主管领导。如有较严重的伤害事件，将受伤者送医务室治疗。

（4）事态及其严重的情况下，先上报校安保处。应拨打“110”报警电话。

4、停电事故应急预案

发生停电事故后，如果有必要在应急灯照明有效的时间内，当班人员及科任教师应立即组织学生按疏散演练路线有顺序的离室。防止出现慌乱、拥挤的混乱场面。

5、触电事件应急预案

（1）随时检查用电器安全情况，发现问题及时维修。

（2）不涉及学生用电时，课前、课后注意关闭学生用电电源开关。学生实验用低压电，决不送高压电。需用高压电时，实验前注意向学生交待用电安全。实验中注意加强巡视，及时发现和制止非安全的操作情况。

（3）一旦发生触电情况的应急处理：触电者未脱离电源之前，防护人员不许直接接触触电者。应立即断开电源；视情况进行抢救，进行人工呼吸同时报告校医室或120急救。

6、水灾应急预案

（1）发现水路通道泄漏应及时与学校水电组联系，及时抢修。

（2）当班工作人员搬运被水淹没的仪器，争取将损失降到最低点。

（3）清理室内积水。

7、地震应急预案

（1）当出现地震情况时，当班人员要及时切断电源。

（2）当班工作人员应指挥室内人员利用身边的桌子就地躲避。有学生实验时，利用地震稳定期，根据情况需要组织学生有序撤离教室，疏散时要保持镇定，防止因拥挤发生踩踏伤害事件发生。按照疏散演练要求要从安全通道按顺序、有秩序地疏散。