儿童青少年近视防控示范校申报材料.docx

全省儿童青少年近视防控示范学校申报材料

**省**县**镇初级中学

2020年11月4日

全省儿童青少年近视防控示范学校申报材料

青少年是祖国的未来、民族的希望，培养身体健康的高素质的社会主义接班人是每一个教育工作者的责任，近些年，青少年近视率居高不下，引起了相关部门的高度重视，我校借申报“**省儿童青少年近视防控示范学校”为契机，响应上级号召，积极开展系列活动和预防青少年近视工作。

一、指导思想

经过科学分析和评估，我校的近视眼防控工作按照《教育部等八部门关于印发〈综合防控儿童青少年近视实施方案〉的通知》、《**省教育厅等七部门关于印发〈**省综合防控儿童青少年近视行动方案〉的通知》、《中小学近视眼防控工作岗位职责》、《中小学预防近视眼基本知识的要求》，认真做好各项“防近”工作，认真扎实开展“预防近视”系列活动。

二、提高认识调查分析现状寻找突破口

眼睛是心灵的窗户，拥有一双健康明亮的眼睛直接关系到一个人的生活学习及人生的幸福指数。近年来，由于信息技术的普及，生活方式的改变等综合因素的影响，导致学生近视患病率居高不下，视力问题已成为政府、学校、教师、家长多方关注的焦点。通过调查分析我们发现造成学生视力下降的原因分析：1、学生读书写字的姿势不正确。2、学生在这个网络时代，长时间无节制的上网、玩手机、阅读报刊杂志，造成眼睛疲劳。3、家长对学生的视力不够重视，没有正确的引导与教育，且营养不够。学生隐形学习负担重。由于中考的压力、社会评价体系的影响，学生学习负担、学习时间随着年级的升高而加重加长，对视力保护的冲击最大。有部分家长和教师思想意识上有所偏差，眼睛只盯着孩子的成绩，而对于孩子的心理健康、身体健康关注不够，视力保护更没有引起重视，甚至以孩子戴上近视眼镜为荣，保护学生视力，应从转变观念开始。我校历来重视对学生的安全教育和生命健康教育，把学生近视防控作为健康教育的一项重要内容，学校对照标准，逐步改善，使之为学生视力保护保驾护航。通过开展多种形式活动，宣传预防近视的重要意义和预防方法，使学生近视发生率控制在合理范围内，践行学校“为孩子的幸福人生奠基”的办学理念，收到良好效果。近视率较以往几年有了明显下降，学生的低下视力率和新发病率得到了一定程度的控制。

三、成立近视防控领导小组高度重视学生视力保护工作

我校成立了以校长为组长的预防近视领导小组，明确分工。学校成立了以校长为组长、各部门负责人、全体班主任、部分学生代表、家长代表等组成的近视防控工作领导组，根据各级教育部门文件要求和学校实际情况，召开专题会议研究和部署学生近视防控事宜，制定学生近视防控三年工作计划，明确防控目标，由学校家长委员会和各班级家长委员会监督，在期末家长会上，由校长和各班主任向各位家长报告近视防控工作情况，提醒家长尽到防护孩子视力的责任。

校长：学校学生近视防控第一责任人，近视防控工作领导组组长。

教务处：制定近视防控教学计划，安排健康教育课程，负责减轻学生学业负担方案制定并监督实施，加强学校考试管理，合理安排考试次数，对各班级自行测试，严格监督和管理，定期检查各班级落实情况，对违反相关规定、加重学业负担、频繁考试行为予以制止和通报，合理安排体育锻炼和户外活动，为学生视力健康提供保障。

总务处：负责按照《中小学校设计规范》要求，对照标准，对学校教学建筑、黄金噪音、室内微小气候、采光、照明等环境卫生和黑板、课桌椅进行检查，使之符合使用标准。负责学校卫生室建设，配备相应基本药械设备。

政教处：负责大课间活动、眼保操督查，调查各班级学生近视率，开展近视防控教育，营造近视防控氛围，协调卫生防控部门检测学生视力，及时向班主任和学生家长反馈检测结果，使家校形成合力，共同做好近视防控工作。

各班主任：班级防控第一责任人，负责班级近视防控宣传，落实减轻学生学业负担，督促学生开展体育活动，做好眼睛保健操，要求和督促学生保持读书、写字姿势正确，要求学生少使用电子产品，要求家长关注孩子视力健康，保持健康身心、健康视力。

体育教师：负责教授眼保健操，并配合政教处组织大课间眼保健操活动，学生家长：学习近视防控知识，树立正确的成绩观，督促学生居家学习时间适当，看、玩电子产品时间适中，尽量不玩网络游戏，为孩子树立榜样。

明确任务与目标。我校明确提出：用5年左右的时间，使85%以上的在校学生达到良好等级，近视发生率明显下降。视力不良率不高于15%。学校把预防学生近视工作作为学校卫生工作的重要内容。从提高学生健康素质的高度出发，结合本校实际，制订落实近视眼防控工作规划和实施办法，确保我校“防近”工作目标的实现。

四、加大投入改善教学卫生条件创建良好的视觉环境

学校主动加强与卫生院，防疫站的协调合作，根据上级规定的中小学教室采光与照明、课桌椅配置黑板及教室布局等教学条件