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小学科技教育工作汇报材料(精选多

篇)

科学技术的普及程度，是国民科学

文化素质的重要标志，事关经济振兴、

科技进步和社会发展的全局。我校是**

市科技教育基地校、科技特色学校，乘

这股强劲东风，努力提升教育理念，积

极深化教育改革，全面推进素质教育，

不断丰富示范内涵，广泛开展科技活动，

充分发挥学校教育在科技工作中的主渠

道作用，多形式、多渠道地为学生提供

科技活动阵地，培养他们的思维能力、

动手能力和创造能力，帮助他们树立正

确的科学观、人生观和世界观。从科学

知识、科学方法和科学思想三个方面对

学生进行科学技术教育，下面就我校科

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技教育工作情况汇报如下：

一、把科技工作摆到学校的重要地

位

成立组织，精心布暑

早在争创**市科技教育基地校的过

程中，学校就充分认识到，加强学校的

科技工作，是新形势下学校教育的需要，

是全面推进素质教育的需要，也是不断

丰富学校内涵的需要。因而高度重视科

技工作，把科技工作摆到学校工作的重

要地位，此后又不断地充实和完善，由

校长任组长，副校长、副书记任副组长、

各处室主要负责人为成员，领导组下设

办公室，由分管副校长任主任，负责科

技工作的日常事务，领导组做到了明确

任务，责任到人。校长多次在会议上表

示，学校工作为科技工作开绿灯，要人

给人，要物给物，要钱给钱。学校建立

了科技工作的议事制度，先后出台了《**

中心小学科技活动三年规划》和《关于

进一步加强学校科技工作的意见》，加强

对科技工作的宏观指导。

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全员发动，全员参与

学校动员全体师生积极投入到科技

教育工作中来，使科技工作家喻户晓，

每位教师都要在自己的教育教学工作中

渗透科技创新的思想，成立学校兴趣小

组，指定辅导员，加强对科技兴趣小组

的指导，每个兴趣小组都要做到有计划、

有内容、有学生、有场地，努力做到有

实效，积极开展科技活动，在活动中使

学生受到教育，培养学生的动手动脑能

力，充分发挥他们的聪明才智，充分调

动师生的积极性，积极参加学校、县、

市、省组织的科技活动，动员教师学生

撰写科技论文，组织学生参加科技竞赛，

通过科技活动的开展，使学生们受益非

浅，老师们也看到了科技教育的实效和

发展前景，极大地调动了师生参与科技

活动的积极性和工作热情，进一步促进

了学校的科技创新工作再上新台阶，科

技创新方面的成绩有了全面提升。

重建制度，计划先行

为了把科技教育思想渗透到教育教

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学工作的全过程，进一步引领师生主动

地开展科技工作，学校加强科技工作的

制度建设，先后建立和完善了包括《科

技活动室制度》、《科技成果奖励制度》

以及各专用教室规章制度二十余项，以

制度规范科技行为，以制度激励和促进

科技工作的开展，此外，科技工作努力

做到计划先行，学校每年初召开科技工

作专题会议，认真讨论研究，制订切实

可行的计划，对学年工作作出整体安排，

然后狠抓计划落实，确保创建工作不走

过场，并对每学年的科技工作及时进行

总结，找出存在问题和差距，及时纠正，

弥补不足。由于重视制度，计划先行，

科技创建工作思路清晰，稳中推进，有

条不紊。

二、创设浓郁的科技校园环境

利用宣传阵地，营造创建氛围

学校在明确了科技工作的目标之

后，充分利用校园广播站、宣传橱窗、

班级板报、主题班会、教职工例会等阵

地，大造舆论宣传的声势，营造科技工

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