1.3-运动快慢的描述——速度-—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册课件.pptx

1.3物体运动快慢的描述-速度

（课时1）;一、速度;1、物理意义：描述物体运动快慢和方向的物理量;1.关于速度，下列说法正确的是（）

A、速度是描述物体运动快慢的物理量，速度大表示运动快；

B、速度描述物体的位置变化快慢，速度大表示物体位置变化快；

C、速度越大，位置变化越快，位移也就越大；

D、以上说法都是错误的。;2.对速度的定义式v＝x/t，以下叙述正确的是()

A．物体做匀速直线运动时，速度v与运动的位移x成正比，与运动时间t成反比

B．速度v的大小与运动的位移x和时间t都无关

C．此速度定义式适用于任何运动

D．速度是表示物体运动快慢及方向的物理量;二、平均速度

瞬时速度;1、平均速度：

定义：位移x和时间t的比值，叫做平均速度。方向与位移方向相同。

平均速度与时间和位移相对应。;2、瞬时速度：

定义：物体在某一时刻（或某一位置）的速度叫做瞬时速度。方向就是运动方向。

瞬时速度与时刻和位置相对应。;1.在下列各种速度中表示平均速度的是()

A．赛车飞跃某栏杆时的速度为80m/s

B．火车由北京到天津以36km/h的速度行驶时为慢车，快车的速度可达100km/h

C．远程炮弹射出炮口时的速度为2000m/s

D．某同学从家里到学校步行速度为1.5m/s;2.某物体沿一条直线运动，前一半时间内的平均速度为v1，后一半时间内的平均速度为v2,求全程的平均速度。;3.某物体沿一条直线运动，若前一半位移的平均速度为v1，后一半位移的平均速度为v2，求全程的平均速度。;4.一质点做变速直线运动，若前t/3内的平均速度为6m/s，后2t/3时间的平均速度为9m/s，则这段时间t内的平均速度为______m/s．若质点前一半位移的平均速度为3m/s，后一半位移的平均速度为6m/s，则这段位移的平均速度为_______m/s．;三、平均速度

平均速率;1.下列说法正确的是()

A．瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度

B．做变速运动的物体在某段时间内的平均速度，一定和物体在这段时间内各个时刻的瞬时速度大小的平均值相等

C．物体做变速直线运动，平均速度的大小就是平均速率

D．物体做变速运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用???间的比值;2．甲、乙两车从A地出发，经历不同的时间后都到达B地，甲运动的时间较长，则()

A．甲的平均速率一定比乙小

B．甲的平均速度一定比乙小

C．甲的瞬时速度一定比乙小

D．甲、乙通过的位移一定相等;四、平均速率

瞬时速率

速率;平均速率：路程和时间的比值叫做平均速率；;1．下列说法正确的是()

A．平均速度的大小等于平均速率

B．平均速度的大小一定等于初速度和末速度的平均值

C．瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率

D．很短时间内的平均速度可认为等于瞬时速度;祝同学们学习进步;17、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

1、悠悠岁月，青春无悔;挥霍了的时光那叫蹉跎，飞舞起来的那才叫青春!

3、人生就像一场马拉松，你的起点高也好，你的提速快也好，但结果比较的是谁能坚持到最远。

9、知识是无限的，要把有限的时间投入到无限的学习中去。

2、我们阔步在创业创富的大道上，让我们用青春的激情奏响生命最强乐章。

16、创富是一种精神，一种目标，一种执着，坚持是为了更好的得到想要的一切。

1、我们最强的对手，不一定是别人，而可能是我们自己!在超越别人之前，先得超越自己!

11、自立亦自强，点燃热情的心灯，用诚恳的工作态度担负起自己的责任。

11、扎根基层，厚积薄发，以我之力，集众之智，共同创富。

17、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。

6、当所有人都低调的时候，你可以高调，但不能跑调。

16、没有承受困难的能力，就没有希望了。

1、我明白眼前的都是气泡，明白安静的才是苦口良药，明白什麼才让我骄傲，却不明白你。

8、对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待，人生定会更精彩。

13、要在现代社会中生活很简单的，只要我们懂得如何去生活!

17、乐观的人能重整旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地。

11、学习是劳动，是充满思想的劳动。

3、每一个失魂落魄的现在，都有一个吊儿郎当的曾经，你所有的痛苦都是罪有应得。

8、为我们的未来而奋斗;为我们的目标而斗争。

14、认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。