15.1 两种电荷 课件+视频-人教版物理九年级上册.pptx

第十五章;物理观念

1.了解摩擦起电现象；

2.知道自然界只存在正、负两种电荷；

3.了解原子结构；

4.知道验电器的构造、原理，会使用验电器检验物体是否带电；

5.了解导体和绝缘体。

科学思维

1.通过观察演示实验，认识自然界中只有两种电荷，归纳总结得到电荷间的相互作用规律，培养学生分析、归纳问题的能力；

2.会用摩擦起电的实质解释一些简单的生活现象；

3.会用原子及其结构解释摩擦起电的原因。;科学探究

通过实验探究两种电荷及电荷间的相互作用规律，感受和领悟人们在认识“自然界中只有两种电荷”的过程中所运用的推理方法。

科学态度与责任

1.通过对电荷的认识，体会物理世界的美妙，感受科学家对人类的贡献；

2.通过实验，激发学生学习电学、探求电学知识的兴趣。;1.气球吸引头发实验;2.塑料尺与头发或者衣服摩擦前后靠近小纸屑有什么不同之处？

;3.为什么头发会变成“爆炸头”？;;任务一、认识两种电荷;2．电荷间的相互作用;任务一、认识两种电荷;任务一、认识两种电荷;任务一、认识两种电荷;任务一、认识两种电荷;任务一、认识两种电荷;任务一、认识两种电荷;任务一、认识两种电荷;任务一、认识两种电荷;任务一、认识两种电荷;任务二、认识原子及其结构;任务二、认识原子及其结构;任务二、认识原子及其结构;任务三、认识导体和绝缘体;任务三、认识导体和绝缘体;任务三、认识导体和绝缘体;;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;5．周末，爱劳动的小红在打扫房间时，发现塑料扫把上粘了许多头发，如图所示。这是因为在扫地时塑料扫把与地板发生了现象，而使扫把带了电荷，具有了的性质。;随堂检测;随堂检测;随堂检测;实践性作业

用细铁丝、矿泉水瓶、锡箔纸(口香糖纸)等自制验电器。