生物进化的原因导学案二.docxVIP

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

生物进化的原因

【学习目标】

1.通过模拟保护色的形成过程,分析生物进化的原因。

2.能概述自然选择学说,形成生物进化的基本观点。

3.通过模拟探究活动,培养模拟探究能力。

【学习过程】

一、课前预习

学习任务一:通过模拟保护色的形成过程,分析生物进化的原因。

1.阅读相关内容,思考回答下列问题。

①桦尺蠖是不是自己会改变体色?

②在第二次考察时,先前看到的大多数的浅色桦尺蠖哪里去了?

③深色的桦尺蠖为什么会多起来,成了常见类型?

2.阅读相关内容,思考回答下列问题。

什么是保护色?保护色对于动物的生存有什么作用?

学习任务二:能概述自然选择学说,形成生物进化的基本观点。

3.阅读相关内容,思考回答下列问题。

关于生物进化的原因,人们进行了长期的探索,提出了各种解释,其中被人们普遍接受的是________________________________________________________。

二、课内探究

4.小组交流:模拟探究保护色的形成过程。

(一)提出问题________________________________________________________。

(二)作出假设________________________________________________________。

(三)制定计划________________________________________________________。

(四)实施计划

(五)得出结论________________________________________________________。

5.达尔文认为,在自然界,各种生物普遍具有很强的繁殖能力,能够产生大量的后代。那为什么到现在为止物种生存下来的个体数量并没有计算的那么多,而是自然界里各种的数量在一定时期内都保持着相对稳定的状态?请举例说明。

6.那些适应新的环境的变异个体是怎样产生的?生物进化的基础是什么?

7.长颈鹿的颈从古到今一直都是这样长的吗?

8.短颈的长颈鹿哪里去了?是不是颈长长了,变成了现在的长颈鹿,还是被自然淘汰了?现在只剩下长颈的长颈鹿了吗?根据长颈鹿进化示意图,组内交流长颈鹿进化历程,理解自然选择学说。

9.用达尔文的自然选择学说,分析猎豹和羚羊的进化过程。

(1)古代的猎豹和羚羊的种群中都存在不同种类的个体,有的跑得快,有的跑得慢。这说明生物具有____________的特性,它为猎豹和羚羊的进化提供了原始的___________。

(2)在长期的生存斗争中,跑得快的猎豹能够得到食物,就容易____________;跑得慢的猎豹得不到食物,就会被自然____________。

(3)同样,跑得快的羚羊不会被猎豹追上,而跑得慢的羚羊就成了猎豹的食物,因此猎豹和羚羊在进化的过程中起到了相互____________作用。

(4)现存的猎豹和羚羊都跑得很快,这是____________的结果。

三、课堂达标

1.自然界中生物进化的外在原因是()

A.人工选择

B.天敌的影响

C.环境的改变

D.温度的改变

2.下列哪项不是动物保护色的含义()

A.使动物容易躲避敌害

B.有利于动物捕食猎物

C.能使动物的皮肤很美丽

D.动物的体色与周围环境相似

3.达尔文认为,生物产生了变异以后,决定其生存或淘汰的是()

A.自然选择

B.遗传因素

C.繁殖能力

D.食物多少

4.公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,按达尔文的观点,现代公鹿鹿角发达的原因是()

A.变异朝着有利于生殖的方向发展的结果

B.繁衍后代的需要

C.代代经常作用的结果

D.鹿角不发达的个体被淘汰,鹿角发达的个体被保留的结果

四、练习与提高

5.下图为长颈鹿进化示意图,据图回答下列问题。

(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着_______________。

(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时_____________的个体容易获得食物而生存下来。那么,长颈的变异是__________,短颈的变异是__________。

(3)图③说明______________的个体能生存下来,并繁殖后代,______________的个体被淘汰掉。食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中,起到了_________________的作用。

(4)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于________________的改变而引起的。颈长的变异个体能逐渐保留下来,说明这样的个体是与环境的变化_____________的。现代的长颈鹿是通过长期的_________________和____________逐代积累形成的。

(5)自然界中的生物,通过

文档评论(0)

139****8869 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档