三年级道德与法治5.《.我的家在这里 》 第2课时.docxVIP

西吉县第一小学道德与法治电子备课教学设计

学科

道德与法治

年级

三年级

课题

5.我的家在这里

课时

共（二）课时

第（2）课时

一次备课教师

郑力盈

二次备课教师

审批人

授课时间

教学目标

1.通过学习，深入了解自己生活的地方。

2.在游戏及分享的活动过程中，掌握与人交流的方法，主动与人交流。

3.通过加深了解自己生活的地方，培养对社区的热爱和自豪。

教学重点

了解自己生活的地方并且能简单介绍给大家。

教学难点

使每位同学都能了解自己生活的地方热爱自己的家。

教学准备

PPT课件

教学过程

一次备课

二次备课

教师活动

学生活动

辅助资源

设计意图

检测

导入

（6）

分

我想说

师：我们一起来阅读故事《井深情更深》。

师：同学们，读了这个故事，你有什么感想?请大家思考：村里家家户户有了自来水，人们为什么还喜欢到井边来呢?

全班内交流。

师：同学们说得很好，分析得也很对。即便家家户户都有了自来水，人们还是到井边来，是因为这里聚集着全村人的心，那清清的井水，流淌着村民之间亲切的情意。

1.班内讨论交流，汇报感想。

多媒体

课件

使学生感受到邻里之情的温暖与可贵，引导学生珍惜邻里之情，与邻居和睦友好相处。

。

导

学

探

究

（20）

分

我能做点什么

师：大家对自己生活的村子或者小区已经非常熟悉了，那么你能想一想，有什么需要改进的地方吗？

教师举例提问：

小区垃圾没人管，你会怎么做呢？

水渠遭到破坏，你会怎么做？

生活区道路被占，你会怎么做？

小区绿地被占，你会怎么做呢？

小结：不论你是生活在村子里，还是生活在城市的小区里，人们都需要和谐相处，爱护环境和公共设施，不断改善不完美的地方，只有这样，我们生活的家园才会更加美丽、舒适。让我们共同努力，为建设美好家园贡献自己的一份力量。

学生讨论、交流，提出自己的方法和建议。

使学生明白自己也是家乡的一份子，要为家乡出言献策，改变家乡，使家乡变得更加美丽。

测评

反馈

（10）

分

说说家乡有哪些要改进的地方？自己能做些什么？

以小组为单位汇报讨论结果。

怎请学生的责任感。

小结

拓展

（4）

分

通过本节课的学习，你有什么感想？

学生自行总结

通过总结进一步梳理所学知识。

板

书

设

计

5.我的家在这里

我为家乡做点事：刮掉小广告

捡垃圾

……

热爱我们的家乡，让家乡变得更美好！

反思