三年级道德与法治（下册）13.万里一线牵第 1课时教学设计.docxVIP

西吉县三年级道德与法治电子备课教学设计

学科

道德与法治

年级

三

课题

《13万里一线牵》

课时

共（二）课时

第（1）课时

一次备课教师

赵晖

二次备课教师

审批人

授课时间

教学目标

1.引导学生认识到由于科学技术的发展，人们传递信息的方式越来越多。了解现代通信的主要方式及特点，感受现代通信给人们生活带来的变化。

2.了解古代人们的主要通信方式，知道我国的通信有着悠久的历史。

3.知道现代通信的发展，使人们的生活和沟通变得越来越方便快捷，感受科技力量的强大，培养学生良好的创新意识和积极进取的精神。

教学重点

了解古代人们的主要通信方式，知道我国的通信有着悠久的历史。

教学难点

了解古代人们的主要通信方式，知道我国的通信有着悠久的历史。

教学准备

PPT课件

教学过程

一次备课

二次备课

教师活动

设计意图

检测

导入

（5）

分

一、创设情境，导入新课。

1.同学们，你们当中有没有爸爸妈妈在很远的外地打工的，你们平时是如何联系的？

2.引导学生再说一说自己以及自己的家人跟外面亲朋好友平常是怎么联系的。

3.教师：同学们，现在科技发达了，人们之间的联系越来越方便。无论你在天涯海角，都能时刻保持联系。这真是万里一线牵啊。揭示并板书课题：13.万里一线牵

1.教师：同学们，现在不论你走到哪里，通信都能够传递信息，使你能够以时刻与亲人朋友保持联系。现代通信真是神通广大。

以学生的生活为基础，调动学生冒忆自己的亲身经历和感受来认识不同的交通运输工具，不仅可以丰富和发展学生已有的生活经验，而且能激发学生进一步探究新知识的兴趣。

导

学

探

究

（20）

分

2.活动园

（1）课件出示情境图：李红的爸爸在外地工作，眼看就要过生日了，李红可以用什么方式给爸爸送上祝福呢？请同学们帮他想想办法，出出主意。

（2）全班交流：

可以给爸爸写一封信。亲笔书写的信，会让爸爸感觉情意绵绵。

可以发电子邮件。因为电子邮件方便快捷。

可以用固定电话打一个电话给爸爸。当然现在更多人用的是手机打电话了。

小组讨论的方式调动同学们的积极性，使学生集思广益，锻炼了归纳总结能力。】

测评

反馈

（10）

分

1.神通广大的现代（）。不论你走到哪里，现代通信都能传递（），使你能够时刻与亲人、朋友保持联系，真是神通广大！

2.通信就是（）的传递。自从有了人，就有了信息传递的需要。

3.从（）记事、击鼓传情，到（）报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。19世纪，（）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。

设计此环节的意图是对学过的知识进行巩固

小结

拓展

（5）

分

同学们，我们如今正生活在一个信息化的时代，通信以它特有的魅力走进我们的生活，改变我们的交流、沟通方式。万里一线牵，让我们用现代通信架起信息沟通的桥梁吧！

板

书

设

计

13.万里一线牵

结绳记事、

击鼓传情、

烽火报警、

驿骑传书

现代电报

教

学

反

思