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第三节《真菌》

年级：八年级主备课人：审稿：八年级理综组

课型：新授课时间：20年月日班级：姓名：

预习案

一、预习提纲

1．生活中常见的真菌有哪些？

2．真菌细胞的结构具有什么样的特点？

3．真菌是怎样进行生殖的？范围：认真阅读教材62-65页，

二、预习检测：

1．生活中能吃的、常见的真菌有、、、、

和等。

2．酵母菌和青霉等真菌都有、、和等结构，都属于真核生物，是因为他们的细胞里都有；细菌的细胞里没有这个结构，所以它属于生物；细菌和真菌都没有，不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活，营养方式都是养。

3．酵母菌是（单或多）细胞真菌，生殖方式有生殖。

4．下图是????霉的结构图，直立菌丝的顶端部长有成串的????????，是靠产生???????进行繁殖的，其着生状态像。组成它的菌丝有两种：长在营养物质表面的菌丝叫菌丝，长在营养物质内部的菌丝叫菌丝。

【展示交流】分小组交流以上内容

行课案

【合作探究】

1．用显微镜观察到的酵母菌结构有什么特点？

2．青霉孢子的颜色和着生状态有什么特点？

3．蘑菇有根、茎、叶吗？它们的生活需要光吗？

4．真菌主要是通过产生孢子来繁殖后代，而孢子能否发育成一个新的真菌必须要有一定的条件。生活告诉我们，潮湿的地方放置的衣物容易长毛、发霉；温度高的地方比温度低的地方食物更易变质；将鲜果、鲜菜晒干制成干果能够长期不腐烂；水果、蔬菜密封在罐头瓶中，可以保存几年之久；鱼肉放在冰箱的冷冻室里，冻得硬梆梆的，根本不必担心它会发霉。

阅读上述材料，推测孢子萌发过程中需要的四个基本条件：

①有________②有__________③有__________④有___________

5．夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，这些霉菌是从哪里来的？为什么霉菌容易长在这些物品上？

检测案

一、课堂检测

1．下列生物中不属于真菌的是（）

A．青霉B．金针菇

C．大肠杆菌D．木耳

2．灵芝与绿色植物的根本区别是（）

A．有无成形的细胞核B．有无叶绿体

C．呼吸方式不同D．生殖方式不同

3．下列有关孢子的说法正确的是（）

A．是生殖器官B．就是芽孢

C．是一种生殖细胞D．下代新个体

4．下列有关真菌的说法错误的是（）

A．真菌既有单细胞个体，也有多细胞个体

B．生殖方式为孢子生殖

C．营养方式为自养

D．既有对人类有益的个体，也有有害的个体

5．将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上，轻轻敲一敲，落下的褐色粉末是（）

A．菌丝B．孢子

C．种子D．芽孢

6．真菌的特征是：既有单细胞的个体，如________，也有多细胞的个体，如________,细胞内有____的细胞核；能够产生______,______能够发育成新个体；细胞内_____叶绿体，营养方式为______养。

二、课后检测：独立完成练习册本节作业，包括【探究与思考】