2024届江西省赣州市高三二模语文试题讲评课件.pptxVIP

江西省赣州市2024届

高三年级适应性考试语文试卷

韩茂莉是北京大学城市与环境学院历史地理中心教授，主要研究领域是历史农业地理。韩教授从硕博士阶段即师从历史地理学家史念海先生从事历史农业地理研究，1993年她的博士论文《宋代农业地理》出版。此后，她继续在历史农业地理领域深耕，先后出版《辽金农业地理》（社会科学文献出版社，1999年）、《草原与田园——辽金时期西辽河流域农牧业与环境》（三联书店，2006年）、《中国历史农业地理》（北京大学出版社，2012年）。2015年，韩教授对近代山西乡村社会的研究著作《十里八村——近代山西乡村社会地理》即将在生活·读书·新知·三联书店出版，另外，作为北京大学出版社即将出版的“十五讲”系列之一《中国历史地理十五讲》也是由她著写完成。接下来，她的研究计划依然在历史农业地理这一领域展开。谈及一直从事的研究，韩教授总是说，这是一门很枯燥的学问，要做出成果，唯有踏踏实实地去读文献、做研究。

材料一：①玉米、番薯原产南美洲，15世纪初荷兰、西班牙、葡萄牙等国开启了“地理大发现”,南美洲作物被带到了欧洲，接着又传到西亚，后来被带到了中国。明代后期玉米、番薯传入中国。凭借产量及其对环境适应性较强的优势，这两种作物传入中国不久，便迅速在各地扩展，不但取代了原有旱地作物的地位，而且形成了新的作物组合与轮作体系。近300年来随着中国人口大幅增加，玉米、番薯成为北方旱地与南方山区重点依赖的粮食作物，对中国社会发展与民生，甚至民食发挥了重要作用。②玉米和番薯都是高产作物，对土壤的适应性较强。当时北方的粟和冬小麦亩产均一百多斤，南方水稻亩产最好能达两百多斤，而玉米轻而易举就能达二百五到二百八十斤。玉米、番薯传入中国之初，先立足在东南丘陵山区，这些地区农作物原来以粟和黍为主，玉米、番薯传入既提升了山区开发的力度，也替代了粟和黍在山区农业的地位，实现了山区农作物的嬗替，成为山区开发的主要作物。③中国农业发展始终依循两条道路前行，一条以广度开发为主，主要体现在耕地扩展，历史上基本经历从黄河流域到长江流域，从平原到山区，从中原地区到边疆的扩展过程；另一条则为深度开发，主要体现在农业技术的提升、农作物复种制度的出现，以及高产作物的引进。无疑玉米、番薯属于最重要的高产作物。④高产作物引入中国，对近300年以来社会进步与人口发展发挥重要作用，有人说玉米番薯创造了康乾盛世，真是这样吗?玉米、番薯传入中国经历了两三百年的传播与环境选择，20世纪30年代统计：就玉米而言，其中安徽、察哈尔、福建、广东、贵州、河南、江苏、江西、宁夏、热河、山东、绥远、云南、浙江占地比例很低，几乎视作零，甘肃占地6.5%、广西17.2%、河北15%、黑龙江5.3%、湖北10.07%、湖南3.9%、吉林5.4%、辽宁12.6%、山西5.4%、陕西11.3%、四川13.2%、新疆19.2%,全国仅7个省玉米占地面积在农田总量中超过10%,但也没超过20%;就番薯而言，察哈尔、宁夏、青海、甘肃、山西占地面积近于零，其他省山西、河北、山东、河南、安徽、贵州、云南占地为1%,江苏、湖北、浙江占地2%,江西、广东占地3%,湖南占地5%,福建、广西占地6%。这些统计说明，玉米、番薯对中国农业、人口起到重要作用，但从没有达到绝对优势，起主流作用的依然是传统粮食作物，因此那种将康乾盛世归功于南美作物的说法是缺乏事实依据的。

⑤马铃薯也是南美洲作物，约16世纪上半叶传入欧洲，约18世纪传入中国。马铃薯是粮食，也是蔬菜，在欧美餐桌上比较常见，对欧洲饥荒起过积极作用。但在中国，马铃薯从来不是主食，也不是农田的主角。20世纪30年代统计显示，全国各省中黑龙江、热河、宁夏、陕西、山东、湖南、浙江、四川、云南马铃薯占地不足1%,吉林、绥远、甘肃、广东占地1%,山西、广西占地2%,察哈尔占地6%,其他省份，比例几乎为零。这说明，马铃薯也从未在中国成为主流食品。⑥马铃薯耐高寒，传入中国，具有重要的地理学意义，即马铃薯耐低温的特点使中国的农业开发地带垂直上升了一千米，这是高度界限的突破。⑦玉米、番薯等作物主要种植在丘陵山区，这对丘陵山区环境影响明显。玉米属于根系粗大的农作物，常年种植在土层瘠薄的山区，会导致水土流失。玉米、番薯的传入，为开发山区提供了可能与粮食保障，而山区开发初期，几乎就是天然植被的毁坏过程，大量植被被焚烧、树木被砍伐，这样的环境后果一直影响到今天。(摘编自韩茂莉《美洲带来的玉米番薯创造了康乾盛世?》)材料二：①一万年前的水稻遗址不仅仅在浙江、江西、湖北、湖南等地，从长江中下游，到浙江境内，连成一条线，以不可反驳的证据证明了水稻原始驯化