幼儿园大班语言教案设计：十二生肖.pptx

幼儿园大班语言教案设计：十二生肖汇报人：2024-01-30

目录CONTENTS教学目标与要求教材分析与内容整合活动设计与实施过程辅助资源开发与利用建议评价方式与标准制定总结反思与未来发展规划

01CHAPTER教学目标与要求

培养幼儿的语言表达能力和倾听习惯，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。通过儿歌、故事等形式，帮助幼儿加深对十二生肖的理解和记忆。让幼儿了解十二生肖的名称、顺序及基本特征，能够准确说出自己及家人的属相。知识与技能目标

激发幼儿对传统文化的兴趣和热爱，增强民族自豪感和归属感。培养幼儿尊重他人、团结友爱的良好品质，学会与同伴分享和交流。引导幼儿树立正确的价值观和世界观，以积极向上的态度面对生活。情感态度与价值观目标

采用情境教学法，通过创设生动有趣的情境，激发幼儿的学习兴趣和参与热情。运用多媒体教学手段，如图片、视频等，直观展示十二生肖的形象和特征。组织丰富多样的游戏活动，如角色扮演、猜谜语等，让幼儿在游戏中学习和巩固知识。教学方法与手段选择

010204课堂氛围营造及注意事项营造轻松愉快的课堂氛围，让幼儿在轻松的环境中自由表达和交流。注重师生互动和生生互动，鼓励幼儿大胆提问和发表见解，及时给予肯定和鼓励。注意课堂纪律和安全，避免幼儿在课堂上随意走动或发生意外事故。关注每个幼儿的学习情况和表现，及时调整教学策略，确保教学目标的有效达成。03

02CHAPTER教材分析与内容整合

本次教案设计选用的教材为《幼儿园大班语言》，该教材注重培养孩子的语言表达能力和理解能力。教材中关于十二生肖的内容，通过生动有趣的故事、儿歌、图片等形式呈现，符合大班幼儿的认知特点。教材注重文化传承，通过十二生肖的故事，让孩子了解中国传统文化，培养孩子的民族自豪感。教材版本及特点介绍

十二生肖起源于中国古代的干支纪年法，每个生肖代表一个年份，循环往复。故事中，十二生肖动物们通过比赛获得排名，成为年份的代表，每个动物都有自己独特的性格和特点。通过故事，孩子们可以了解到十二生肖的来历、排列顺序以及每个生肖所代表的意义。十二生肖故事背景梳理

关键知识点十二生肖的名称、排列顺序、代表年份及性格特点。拓展延伸可以引导孩子们了解每个生肖的寓意和象征意义，如鼠代表智慧、牛代表勤劳等；同时，可以引导孩子们了解其他国家的类似文化现象，如西方的星座等。关键知识点提炼与拓展延伸

跨学科内容融合策略语言与艺术通过绘画、手工等艺术形式，让孩子们表现自己心中的十二生肖形象，培养孩子的审美能力和创造力。语言与社会引导孩子们了解中国传统文化中的其他元素，如春节、中秋等节日习俗，以及中国传统美德等，培养孩子的社会责任感和文化传承意识。语言与科学通过介绍干支纪年法的科学原理和历史演变，引导孩子们了解科学与文化之间的密切联系，激发孩子的探究兴趣。

03CHAPTER活动设计与实施过程

导入环节：激发兴趣，引出主题讲述十二生肖的故事，引发幼儿兴趣。展示十二生肖的图片或玩偶，让幼儿了解十二生肖的形象。提问幼儿是否知道自己的属相，引出十二生肖的主题。

将幼儿分成若干小组，每组选择一个生肖进行研究。提供相关书籍、图片、视频等资源，让幼儿了解生肖的传说、性格特点、象征意义等。鼓励幼儿通过绘画、手工等方式表现自己对生肖的理解和感受。引导幼儿分享自己的发现，倾听他人的观点，共同完成任务究环节：分组讨论，共同完成任务

培养幼儿的自信心和表达能力，让幼儿在分享中感受成功的喜悦。邀请每组幼儿上台展示自己的作品和研究成果。鼓励幼儿用完整的语言描述自己的作品和所研究的生肖。展示环节：分享成果，锻炼表达能力

引导幼儿对自己的作品和研究过程进行自我评价，发现自己的优点和不足。培养幼儿的批判性思维，让幼儿在评价中学会反思和改进。鼓励幼儿对他人的作品进行评价，学会欣赏他人的优点并提出建议。评价环节：自评互评，提升批判性思维

04CHAPTER辅助资源开发与利用建议

播放有关十二生肖的动画短片，激发幼儿兴趣，帮助幼儿了解十二生肖的故事和顺序。十二生肖动画短片儿歌音频互动课件播放有关十二生肖的儿歌，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习相关知识。利用互动课件，引导幼儿进行游戏化的学习，增强幼儿的参与感和体验感。030201多媒体资源推荐及使用方法指导

准备十二生肖的头饰，让幼儿在扮演不同生肖的过程中，更好地理解每个生肖的特点。十二生肖头饰在教室内布置有关十二生肖的场景，如贴上十二生肖的图片、挂上相关的装饰品等，营造浓郁的学习氛围。场景布置准备一些与十二生肖相关的实物道具，如玩具、摆件等，供幼儿观察和操作。实物道具实物道具准备和场景布置建议

邀请家长志愿者参与课堂活动，协助教师组织幼儿进行游戏、表演等活动。家长志愿者设计家庭亲子活动，引导家长和幼儿一起了解十二生肖的文化内涵，增进亲子关