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年第期物理通报中学物理教学
20245
5E教学模式在初中物理教学中的应用研究*
———“”
以流体压强与流速的关系为例
冯达添洪展韬高永伟
(宁夏大学物理学院宁夏银川)
750021
(:)
收稿日期20230424
:“”,(
摘要以流体压强与流速的关系为例研究教学模式在初中物理教学中的应用通过设计个环节吸
5E.5
、、、),
引探究解释迁移和评价完成课堂教学以期培养学生的学科能力与核心素养.
:;;
关键词5E教学模式初中物理教学核心素养
,,、
且探究性强应用教学模式在吸引探究和迁移
5E
1引言
,
等环节预期能取得良好的教学效果另一方面目前
.
“”
所谓教学模式是美国生物学课程研究所还没有将教学模式应用于初中物理这节内容的
5E5E
,,
开发的一种基于建构主义教学理论的模式它的个研究本研究可以为此提供补充
5.
()、()、
环节分别是吸引enaement探究exloration
ggp
“”
基于教学模式的流体压强与流速的关系
25E
解释()、迁移()、还有评价
exlanationelaboration
p
案例设计
()教学模式
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1.2014年9月在《物理通报》发表《对一道中学生物理竞赛试题答案的商榷》。 2.2014年在《物理通报》发表《双星运行轨道的研究》。 3、2014年12月在《石家庄职业技术学院学报》上发表《斜面上下滑滑块机械能守恒问题新解》。/4.2020年6月在《百科论坛》(教育科研)第6期第5卷发表《声波方程满足伽利略变换下的形式不变性》。 5.2020年8月在《中国科技纵横》(第332期)发表《正确理解弹性势能的概念》。 6.2020年8月在《论证与研究》发表《匀速圆周运动中的机械能守恒问题》。
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